정신간호학, 301 302영화 감상문/간호과정, 영양불균형

소개글

정신간호학 과제입니다.
301, 302 영화감상 후 주인공 증상분석/간호과정한것입니다.

순결의 상실에 대한 죄책감으로 인한 음식거부와 관련된 영양불균형: 영양부족

목차

I. 주인공 증상분석
① 신경성 식욕부진증 (302호 윤희)
② 신경성 폭식증 (301호 송희)

II. 간호과정

본문내용

* 간호사정
- 주관적 자료(Subjective data)
- “난 먹을 수 없어. 내 몸이 거부해요. ”

- 객관적 자료(Objective data)
- 의붓아버지에게 성폭행 당한 후 순결을 잃었다고 생각함
- 음식이 눈앞에 보이거나 냄새를 맡으면 구토 함
- 하루 종일 물만 먹는 모습이 관찰됨
- 탈진
- 301호 송이가 만들어 주는 음식 모두 쓰레기통에 버림
- 키 163cm, 몸무게 42kg, BMI 15.81로 저체중에 속함

* 간호진단
순결의 상실에 대한 죄책감으로 인한 음식거부와 관련된 영양불균형: 영양부족
정의: 대사요구량보다 부족한 영양섭취

* 목표/기대되는 결과
- 단기
1. 대상자는 하루에 2000kcal 이상의 음식을 섭취한다.
2. 대상자는 주변 사람의 도움 없이 음식을 섭취한다.
3, 대상자는 더 이상 체중이 감소되지 않는다.
4. 대상자는 식사 후 비효율적인 대처행동(구토, 음식 버리기 등)을 사용하지 않는다.
5. 대상자는 성폭행이 자신의 잘못이 아니라고 말한다.

- 장기
대상자는 적절한 체중에 대한 신체상을 받아드릴 수 있다고 말할 것이다.

* 간호중재
1. 대상자에게 과거 성폭행으로 인한 현재 느끼는 감정을 표현하도록 격려한다.
2. 대상자에게 성폭행이 자신의 잘 못이 아니라는 것을 인식시켜준다.
3. 대상자의 현재 상태를 인지시켜준다.
3. 대상자가 음식섭취에 대해 어떻게 생각하는 지를 사정한다.
4. 색감 있는 음식 사진을 지속적으로 제공하여 음식에 대한 거부감을 감소시키고, 시각적 자극을 유도한다.
5. 대상자와 함께 식사시간을 미리 정하고 가능할 때마다 함께 식사하며 비효율적 대처행동의 유무를 확인한다.
6. 대상자에게 영양가 높은 유동식부터 시작하여 점차적으로 고형음식을 제공한다.
7. 대상자에게 식사일기를 기록하도록 교육한다.
8. 대상자와 목표체중을 정하고 매일 같은 시간, 옷, 체중계로 체중을 잰다.

참고 자료

없음