현대 한국사: 80년대 이후 한국사회의 민주화과정 [질적연구 방식]

소개글

"현대 한국사: 80년대 이후 한국사회의 민주화과정 [질적연구 방식]"에 대한 내용입니다.

목차

1. 인터뷰 대상
2. 인터뷰 대상 선정 이유
3. 인터뷰 일시와 장소 및 정황
4. 질문 및 구술 내용 요약
5. 평가

본문내용

I. 인터뷰 대상
이** (53 교수) : **대학교 교육학과 다문학 전공


II. 인터뷰 대상 선정 이유

교수님은 한국현대사라고 할 수 있는 1980년대 민주화과정을 경험하셨고, 그 속에서 우리사회의 변화과정뿐 아니라 한 개인으로서의 지적, 도덕적, 인격적 성장과정을 말씀하시곤 했다. 이 과제는 어린 시절 막연하게 듣던 개인사 이야기가 구체적으로 한국사에서 어떤 의미를 지니는가에 대하여 알아볼 수 있는 좋은 기회라고 생각했다.

III. 인터뷰 일시와 장소 및 정황

- 일시: 2016년 5월 20일 11:00-13:00, 5월 21일 15:00-17:00 총 2회 4시간
- 장소: 자택

IV. 질문 및 구술 내용 (수정, 보완)

질문1:
구체적으로 교수님은 말씀하시는 80년대 민주화운동은 무엇을 의미하고 어떤 특징이 있나요?

답변(교수):
내가 경험한 민주화운동과 한국사회의 변화과정은 시기적으로는 1980년대 초반부터 90년대까지를 말하는 것이고, 정치적으로는 박정희 정부의 끝 무렵, 전두환, 노태우, 김영삼, 김대중 정부까지로 국한하여 이야기 하려고 한다. 물론 70년대도 포함하여 이야기하면 좋겠지만, 교수님 학번이 82학번이고 그 이전은 어린 시절이었기 때문에 80년대 초반부터 이야기를 시작하려고 한다.
80년대 초반부터 이야기를 시작하려고 한다.
민주화의 뜻은 정치적으로는 권위주의에서 민주주의 방식으로, 경제적으로는 정부 중심의 발전주의 방식에서 민간 및 시장의 원리로 변화하는 것을 의미라고 이해해주길 바란다.

질문2:
민주화운동이라고 하면 그 이전시대는 반대의 개념인 권위주의시대였다는 뜻인데 구체적으로 1)왜 이전시대를 권위주의 시대라고 생각하시고, 2)권위주의가 가능했던 이유, 그리고 3)권위주의에서 민주화과정으로 변화했던 배경은 무엇인가요?

답변(교수님):
한국사회의 특수성이라고 할 수 있는데, 해방이후 우리나라 사회는 무척 가난한 사회였다. 그것을 역으로 말하면 시민사회가 제대로 성장하지 못했다는 것을 의미한다.

참고 자료

청소년을 위한 한국근현대사 (김인기 조왕호 저)