몬테소리 프로젝트

목차

1. 몬테소리 프로그램 배경
2. 몬테소리 프로그램의 기본 개념
3. 몬테소리 프로그램의 운영
4. 몬테소리 프로그램의 실제

본문내용

1. 몬테소리 프로그램의 배경

이탈리아 최초의 여자의사인 마리아 몬테소리(Maria Montessori)는 어려서부터 수학과 과학에 두각을 나타내며 당시 여자에게 의사가 금기시 되었던 풍토에 도전하여 의과대학에 입학하였다.

탁월한 성적으로 졸업후 로마의 정신병원에서 근무하게 되었고, 거기서 정신지체아동을 치료하면서 아동교육에 관심을 가지게 되었다

2. 몬테소리 치료법 연구계기

몬테소리는 정신지체아동에 대한 꾸준한 관찰을 통해 이들에게 정작 필요하고 도움이 되는 것은 교육적 접근이며, 무리한 통제와 지나친 의학적 접근은 진정한 도움이 되지 못한 다는 것을 발견하게 되었다.

따라서 몬테소리는 자신의 판단에 대한 토대를 마련하기 위해 이타르와 세강의 치료법을 연구하게 되었다.

이를 통해 몬테소리는 정신지체아동에게 교육적으로 여러 발달을 조장할 수 있다는 확고한 신념을 지니게 되었고, 이를 실천해 나가기 위해 감각을 활용한 교육방법 및 교구를 개발하였다.

참고 자료

없음