아동 약물오남용(아동건강교육, 약물안전교육, 실태및유형, 예방, 응급조치, 안전교육)

목차

1. 약물 오·남용의 개념 및 안전교육 필요성
2. 약물 오·남용의 실태 및 유형
3. 약물 오·남용 예방과 응급조치
4. 약물 오·남용 안전 교육

본문내용

1) 개념
- 약물이란 생체에 어떤 변화를 일으키게 하는 모든 화학물질
- 약물 오· 남용이란 약물을 과하게 사용하거나 다른 목적으로 사용하는 것

2) 필요성
➀ 영유아 시기에는 호기심이 많아서 모든 물체 입으로 가져가는 감각운동기적 특성을 가지고 있음
➁ 체구가 작고 대사 작용이 빠르게 일어나기 때문에 독성물질 들어갔을 때 순식간에 번짐
➂ 독성 화학물질 구별· 잘 다루지 못함
➃ 현재 보육시설은 3개월에 1회 이상 약물 오· 남용교육 실시 해야 함

약물 오· 남용의 실태 및 유형
- 아이들에게 약물 오· 남용교육을 하는 것은 어려우나 갈수록 청소년 약물중독이 늘어가고 그 연령 또한 낮아져서 영유아기 부터 법으로 지정하여 교육
- 모방으로 배우는 간접학습의 영향이 큼

<중 략>

응급처치
- 약물 오․남용이 의심되면 어린이가 통증을 호소할 때까지 기다리지 말고 가까운 응급의료센터에 바로 후송하도록 한다.
① 흡입한 경우
- 유아가 독성이 있을 가능성이 있는 물질을 삼켰을지도 모른다는 의심이 들 경우 구조요청을 한다.
- 입 주위에 화상을 입은 자국이 있으면 독극물을 삼킨 증거이므로 신속히 대처한다.

참고 자료

없음