유아를 위한 실내 환경 중 언어영역의 환경구성 시 고려사항 및 실질적으로 배치되어야 할 교재 교구의 예를 제시하시오

소개글

보육환경 구성 시 고려사항을 살펴본 후 언어영역에서의 환경 구성에서의 고려사항을 정리하고 배치되어야 할 교재 교구에 대하여 구체적으로 설명하여 보았다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육환경 구성 시 고려해야 할 사항
2. 언어영역 환경구성 시 고려 사항
3. 언어영역 환경 구성 시 배치되어야 할 교재와 교구
1) 말하기 자료
2) 듣기 기구
3) 읽기자료
4) 쓰기자료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육환경의 개념에서 보육실의 구성과 같은 물리적 환경뿐만 아니라 대인 간 상호작용이나 보육환경의 분위기와 같은 심리적 환경도 고려해야 한다. 유아 발달에 적합한 환경은 유아의 긍정적인 발달을 이끌며, 유아가 상호작용에 활발히 참여하고 탐구하도록 하는 것이다. 또한 공간이나 교구들이 잘 배열되어 있으면 영유아들이 쉽게 이용 가능하며 자율적으로 선택할 수 있고, 자신감 있게 능숙하게 다룸으로써 자립심도 발달시킬 수 있게 된다. 이에 본론에서는 언어영역에서의 환경 구성 시 고려해야 할 사항과 배치되어야 할 교재, 교구들에 대하여 구체적으로 분석하여 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 보육환경 구성 시 고려해야 할 사항
1) 안전성
보육환경 구성 시 무엇보다 유아의 안전이 최우선이 되어야 한다. 스스로의 안전에 대한 통제할 능력이 없는 유아를 위한 보육환경 구성 시에는 유아의 안전을 최대한 고려하여 환경구성을 하여 어떠한 사고나 위험으로부터도 보호되도록 하여야 한다. 안전한 보육환경을 만들기 위해서는 우선 보육기관에서 유아의 안전을 고려한 설비 및 배치를 하여야 하며 이를 유지하기 위한 계속적인 관리와 감독도 필요하다.

참고 자료

정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015
조복희, 김현지, 양연숙 외 2명 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015
오은순 저, 보육학개론, 양서원, 2015