Inside Reading 1, Unit 10 Reading 1. Giving Nature a Hand (구문해설)
- 최초 등록일
- 2015.10.16
- 최종 저작일
- 2014.07
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소개글
해당 구문해설은, (1) 문장 전체에 대한 단순 해석 제공이 아니라, 완벽한 구문해설을 통한 문장 전체에 대한 이해 증진을 목표로 하고 있으며, 리포트나 해석 과제에 바로 활용할 수 있도록 구성되어 있습니다 (단순 해석 제공은, 단순히 글 전체 내용 파악만을 도와주므로, 실제 시험에서눈 main idea 찾기 등에는 장점이 있을지 모르지만, line by line 문제에 대해서는 적응력이 떨어지게 만드는 단점이 있겠죠?) ; (2) 단락별 구문해설이 제공되어 있기 때문에, 단락별 필기내용을 찾아 대조해 가며, 정확한 의미파악도 용이하고, 또한 워드파일로 정리되어 있어, 줄간격을 조정하여 사용하면 시험대비용으로 안성맞춤입니다. ; 그리고 (3) 각 단락에 본문에 쳐져 있는 밑줄은, 대명사 지칭관계 시험문제에 완벽 대비할 수 있도록 준비되어 있습니다.
목차
없음
본문내용
1. give a hand/ 거들어 주다, 도움을 주다
2. giving nature a hand/ 자연에 도움 주기; 자연이 (마땅히) 해야할 일 거들어 주기
For most of human history, humans have had to live with the body that nature gave them. They lacked the knowledge to improve eyes that couldn’t see clearly, or help ears that couldn’t hear. Such disabilities were more than an inconvenience for early humans; they were a threat to their existence. A person with impaired vision might not be able to hunt or work with tools, for example. Over time, the incentive to survive led people to develop devices that would fix these impaired conditions.
1. For most of human history, / 대부분의 인류 역사에서,
2. humans have had to live with the body that nature gave them. / 인간들은 자연이 그들에게 부여한 신체를 가지고 살아야만 했다.
3. lacked the knowledge/ 지식이 부족했다
4. disability/ 장애
5. were more than an inconvenience/ 불편(함) 그 이상이었다
6. for early humans/ 옛날에 살았던 인간들에게는
7. existence/ 존립; 존재, 실재, 현존
8. they were a threat to their existence./ 그 장애들은 존립에 커다란 위협이었다.
9. impaired vision/ 손상된 시력[시각]
참고 자료
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