한국의 사회복지 역사 전개과정 및 각 단계별 특징을 설명하고, 한국의 사회복지발전에 대한 본인의 의견을 기술하시오
- 최초 등록일
- 2014.11.16
- 최종 저작일
- 2014.11
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 사회복지 역사 전개과정 및 각 단계별 특징
2. 우리나라 사회복지 발달과정의 특징
3. 한국의 사회복지 발전방안에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
오늘날 한국사회에 있어 사회복지는 날로 확대되어 가는 양극화 및 사회적 불평등 해소를 위해 없어서는 안될 요소로 인식되고 있다. 또한 우리사회 사회복지는 과거 요보호 대상을 중심으로 이루어져 왔던 것에서 벗어나 보편주의로 사회복지가 확대되고 있는 바, 본 과제에서는 한국의 사회복지 역사 전개과정 및 각 단계별 특징을 설명하고, 한국의 사회복지발전에 대한 나의 의견을 기술하여 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 한국의 사회복지 역사 전개과정 및 각 단계별 특징
한국사회에 있어 근대적 사회복지는 일제강점기에 시작되었다고 볼 수 있다. 특히 일제강점기 시절 방면위원제도는 1927년 일제에 의하여 시행되었으며, 방면위원제도에 의하여 인보사업과 사회사업의 활성화를 모색하게 된 것이다. 방면위원제도의 주 역할은 빈민의 생활실태를 조사하고, 빈곤의 원인을 규명함으로서 적절한 빈민 구제방법을 모색함에 있었으며, 일제는 방면워원제도의 활성화를 위하여 지역유지를 방면위원으로 임명하였으며, 이들을 오늘날 사회복지사와 같은 역할을 담당하게 되었다.
우리나라 최초의 지역사회 복시시설로는 1921년 설립된 태화기독교사회관을 들 수 있으며, 태화기독교사회관은 빈곤층 주민과 여성 권익 향상을 위한 목적을 지니고 있었다. 이에 설립 초기부터 여성을 상대로 다양한 사회복지사업을 진행하였으며, 1925년에는 여성을 위한 맹인학교를 설립하여 안마법과 한글, 일본어를 교육하였다. 또한 태화기독교사회관은 무지나 빈곤, 비위생, 차별 등으로부터 해방이 중요하다고 교육하였기 때문에 일종의 사회계몽적 단체였다고 볼 수도 있다.
참고 자료
사회복지역사의 이해 원석조(교수) 저 | 양서원 | 2014.07.29