사회복지사가 아동기의 클라이언트를 위해 해야 하거나 할 수 있는 일들을 논의해 봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 신체적 발달 특징을 고려한 사회복지사 역할
2. 아동의 심리적 발달 특징을 고려한 사회복지사 역할
3. 아동의 사회적 발달 특징을 고려한 사회복지사 역할
4. 아동복지의 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회 가족기능 약화로 인하여, 아동의 복지욕구를 충족키 위한 사회복지사의 역할은 그 어느 때보다 강조되고 있다 할 것이다. 또한 과거 아동복지는 요보호아동을 대상으로 시행되어져 왔으나, 현대사회에서는 일반 아동을 포함한 모든 아동을 대상으로 하고 있다는 것에서 사회복지사의 역할은 더욱 확대되었다 할 것이다. 이에 본 과제에서는 사회복지사가 아동기의 클라이언트를 위해 해야 하거나 할 수 있는 일들을 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동의 신체적 발달 특징을 고려한 사회복지사 역할
가. 발달 특징
아동기 인간은 성호르몬 분비가 끊임없이 지속되면서 남자와 여자의 차이가 구별되게 된다. 남녀 모두 신장과 체중이 증가되면서 팔다리가 길어지고, 특히 여아가 남아보자 신체성장이 빨리 이루어 진다. 학령기에 이르러 아동의 대소근육은 성인과 비슷하게 발달되며, 줄넘기나 달리기 등 성인이 할 수 있는 모든 유형의 운동을 할 수 있게 된다.

한편 아이들은 8세경이 되면 양손을 따로 사용할 수 있게 되며, 10세 경이 되면 손놀림이 성인과 거의 같아지기 때문에 정교한 놀이감을 가지고 놀거나, 공예품을 스스로 만들 수 있게 된다. 또한 면역력이 증가되기 때문에 건강함을 유지하게 된다.

참고 자료

아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.04.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25