[실험심리학] Thorndikedml의 고전적 조건화

소개글

조 레포트 입니다.

목차

1.서론
2.실험방법 및 절차
3.실험결과 및 논의
4.결론
5.참고문헌
6.박탈일지

본문내용

첫째, 연습의 법칙이다. 연습을 되풀이하면 결합이 강해지고, 연습을 하지 않으면 결합이 약해진다. 이 법칙은 뒤에 가서 효과의 법칙이 작용할 때에만 인정될 수 있다고 수정되었다.
둘째, 효과의 법칙이다. 결합이 형성되는 과정에서 쾌감(만족감)이 따를 때에는 그 결합의 강도가 증가되며, 불쾌감이 따를 때에는 그 결합의 강도가 약해진다.
셋째, 준비성의 법칙이다. 효과의 법칙에 대해 생리적인 기초를 제공하기 위한 부수적인 원리이다. 이는 현재의 자극에 반응하는 태도 및 동기가 얼마나 갖추어져 있느냐 하는 것인데, 준비성의 여부는 곧 학습자의 만족 및 불만족과 관계된다.
심리학에 깊은 애정과 관심을 기울이는 심리학도는 Thorndike의 시행착오 학습이 사회의 전반적인 영역에서 이미 다양한 형태로 인용되고 있음을 주목해야 한다.
이러한 관점에서 본 실험은 Thorndike의 Problem Box를 통한 시행착오 학습 실험을 재현해 봄으로써 시행착오 학습에 대한 이론을 재검증하고자 하는 차원과 시행착오 학습의 원리를 연구자 입장에서 바라보며 해석하는 데에 의의가 있다.

참고 자료

이영순, 사육관리와 기초적 동물 실험기술, 실험동물학 제 6장, 서울대학교 출판부, 1993
김길수, 실험의 준비, 동물 실험법 제 2장, 정담
최영주, 실험심리학, 성원사, 1988