청소년기, 성인초기의 건강한 정서사회발달에 대한 고찰.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년기의 건강한 정서사회발달에 대한 고찰
2. 성인초기의 건강한 정서사회발달에 대한 고찰

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
인간발달이란 시간에 따라 개인에게 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화를 가리킨다. 이러한 변화는 점진적으로 진행되고 축적되며, 그 결과로 신체의 확장, 복잡한 활동수행 능력이 증가된다. 여기에서 발달이라 함은 단순히 양적인 성장만을 의미하는 것이 아니라 개인적인 것과 사회적 요소 사이의 끊임없는 상호작용의 전 과정을 지칭하는 말이다. 그러므로 새 생명이 태어나서 성년이 되기까지의 과정뿐만 아니라 죽음의 단계까지도 발달의 과정으로 보는 것이다. 즉 모체의 태반에서 잉태된 순간부터 죽을 때까지 인간은 변화하면서 발달한다는 것이다. 이러한 인간발달 단계 중 청소년기와 성인초기는 성적성숙과 이성 관계, 부모로부터의 독

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Ⅱ 본론
1. 청소년기의 건강한 정서사회발달에 대한 고찰
청소년기 전기는 감정이 격하고 기복이 심하다 . 낙관적ㆍ비관적 감정이 교차하기도 하고 자부심과 수치심을 강하게 경험하기도 한다. 또한 부모나 형제, 그리고 친구들과 공유할 수 없는 감정의 경험을 통해서 고립감을 느끼기도 한다. 다양한 감정 중에서 강한 수치심, 죄의식, 우울, 분노, 수줍음 등은 문제가 되며 극단적인 경우 우울증, 거식증이나 폭식증과 같은 섭식장애의 원인이 되기도 한다. 특히 우리나라는 입시 부담으로 인해 대부분의 청소년들이 심한 불안과 긴장을 경험한다. 이러한 강력하고 변화가 심한 감정상태가 청소년기의 특징이기 때문에 이기에 건강한 정서발달을 위해서는 자신의 감정에 보다 관대해지는 것이 필요하다. 이것은 자신의 격한 감정을 받아들이고 이러한 감정 상태에 과민하게 반응하지 않는 것을 말한다. 한편, 청소년 이성

참고 자료

이인정외, 「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2012
정옥분, 「아동발달의 이해」, 이화여대, 2007