관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연령, 가명) Freud, Erikson, Piaget의 발달이론에 접근하여 구체적 관찰내용을 서술해 주세요.

소개글

관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연령, 가명) Freud, Erikson, Piaget의 발달이론에 접근하여 구체적 관찰내용을 서술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용
1) 신상 정보
2) 관찰대상 아동 선택이유
2. 프로이트의 발달이론에 접근한 관찰내용
3. 에릭슨의 발달이론에 접근한 관찰내용
4. 피아제의 발달이론에 접근한 관찰내용

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
이론은 미래에 일어날 사건을 예측할 뿐만 아니라 과거에 일어났던 사건을 설명할 수 있는 논리적인 진술이다. 이론은 아동발달의 어떤 측면을 기술하는 데 필요한 정보를 수입할 때 길잡이가 된다. 많은 이론들이 아동의 발달에 관해 설명하려고 한다. 그러나 지금까지 아동발달의 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일 이론은 없다. 어느 한 이론도 아동발달의 복잡하고 다양한 측면을 모두 설명할 수는 없지만, 각 이론은 어느 것이나 우리가 아동발달을 이해하는 데 중요한 기여를 한다. 각 이론들이 아동발달의 어떤 측면에 대해서 의견을 달리 하더라도 대부분의 경우 이들 이론은 상반되기보다 오히려 상호보완적이다. 즉, 다양한 이론들을 통해서 우리는 아동발달이라는 복잡하고 다양한 현상을 좀 더 잘 이해할 수 있게 된다. 아래에서는 관찰할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성한 후 프로이트, 에릭슨, 피아제의 발달이론에 접근하여 구체적 관찰내용을 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용
1) 신상 정보
ㆍ성명 : 남연희(가명)
ㆍ연령 및 성별 : 만5세, 여아
ㆍ양육사항 : 부모가 둘 다 생존해 있고, 부는 직장생활을 하며, 주로 모가 집에서 아동을 양육하다가 26개월부터 집 주변 어린이집에 다니기 시작하였음. 특이사항은, 부모 모두 재혼이고, 특히, 모는 정신지체 1급 장애자이지만, 언변이 어눌하고 금전에 대한 집착이 강한 것 외에는 아동에게 식생활을 제공하는 것에는 별다른 문제가 없음.

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
고순옥, “영유아정상아동의 언어발달과 사회ㆍ정서발달 및 환경요인과의 상관관계”, 아주대, 2005
양연섭, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구” 한양대, 2007
임창현, “아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구”, 수원가톨릭대, 2008