4,5세 유아의 일상적 내러티브(personal narrative)의 예에 대하여 조사하고, 성인은 유아의 내러티브 형성에 어떤 영향을 줄 수 있는지 경험에 비추어 서술하시오

소개글

4,5세 유아의 일상적 내러티브(personal narrative)의 예에 대하여 조사하고, 성인은 유아의 내러티브 형성에 어떤 영향을 줄 수 있는지 경험에 비추어 서술하시오

목차

1. 4,5세 유아의 일상적 내러티브(personal narrative)의 예에 대하여 조사
2. 성인은 유아의 내러티브 형성에 어떤 영향을 줄 수 있는지 경험에 비추어 서술
참고문헌

본문내용

2. 성인은 유아의 내러티브 형성에 어떤 영향을 줄 수 있는지 경험에 비추어 서술

다음의 대화전략은 언어발달과 의사소통을 촉진시켜주는 데 도움이 된다.

첫째, 아동의 관심사를 따라간다. 아동에게 "지시하는" 것이 아니라 조용히 관찰함으로써 아동의 언어적·비언어적인 행동을 "이해하도록"한다. "아동에게" 말하는 것이 아니라 "아동과" 말한다는 것에 주목한다.

참고 자료

하길종, 언어습득과 발달, 국학자료원, 하길종, 2001
배소영, 의사소통 지도방법, 언어치료 부모교육, 서울: 국립재활원, 1997
장윤정, 엄마-아동 상호작용 지도를 통한 언어치료, 글모음집 97-1, 미간행, 1997