태권도 수련생의 인성교육 방안

소개글

태권도 승단논문 합격

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인성교육이란 무엇인가?
2. 태권도 정신이 가지는 인성교육의 의미
3. 태권도 수련생의 인성교육 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 우리나라 교육계에서는 학생을 대상으로 인성교육의 중요성이 강조되고 있으며, 인성교육 관련한 사안이 논의되면서 실질적인 교육방안에 대해서 논의하고 있다. 이러한 이유는 저출산으로 영유아나 청소년 인구가 줄어들면서 그들에게 양질의 교육을 제공함으로써 인간성 회복을 위한 교육을 제공하고자 하는 목적이지만, 그보다 더 큰 이유는 사회적으로 화제가 되는 연예인이나 스포츠 스타를 비롯한 많은 일반인의 학생 시절 학교폭력 문제와 밀접한 관련이 있기 때문이다.
학교폭력은 지역이나 학년을 불문하고 많은 학교에서 발생하고 있으며, 과거에는 폭력이 주를 이루었으나, 지금은 왕따나 은따(은근한 따돌림), 따돌림 등의 정신적인 폭력으로 어린 학생이 자살로 이어지는 경우로 학교폭력의 더욱 심화하면서, 근본적인 원인을 해결하기 위해서 학생을 대상으로 인성교육을 강화하는 방안의 하나일 수 있다.
인성교육은 인간이 갖춰야 할 예절을 비롯하여 개인의 성격과 자아 완성을 위한 종합적인 사회성 교육이라 할 수 있다. 이러한 인성교육은 다른 학문적인 교육과는 그 성격이나 교육 방법에서 많은 차이가 있으며, 교육하기 위해 정해진 틀이나 학습이론이 있기보다는 학생의 마음과 올바른 가치관을 형성을 위해서 유연하게 교육이 이루어지고 있으며, 이러한 인성교육은 사람들 간에 공유된 인식을 확립하면서 사상적인 차원에서 구성원의 인격 도야에 이바지할 수 있는 문화나 예술 연계하여 교육을 진행하기도 한다. 그래서 문화와 예술이 우리 사회에서 차지하는 위상이 높아지는 현상은 인성교육의 중요성이 높아지는 이유일 수도 있다.
태권도 수련으로 이루어지는 인성교육은 어떤 성과를 이룰 수 있는 것일까? 태권도 지도자는 태권도 수련에서 인성교육의 중요성에 대해서 인식하고 있지만, 실제도 태권도 지도(수련)에 인성교육을 충분히 할애하지 못하고 있다. 왜 이런 현상이 벌어지고 있는 것일까? 이러한 현상은 태권도가 전통적 무도로서 수련의 중요성

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