간호대학생을 위한 재난간호 도상 시뮬레이션 교육 프로그램 개발 및 효과
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- 최초 등록일
- 2023.07.17
- 최종 저작일
- 2023.06
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국간호시뮬레이션학회
ㆍ수록지정보 : 한국간호시뮬레이션 학회지 / 11권 / 1호
ㆍ저자명 : 이은경, 장선영
목차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 가설
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 연구 대상
3. 연구 도구
4. 재난간호 도상 시뮬레이션 교육 프로그램개발 및 운영 절차
5. 자료 수집 방법
6. 자료 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 대상자의 일반적 특성과 종속변수의 사전동질성 검정
2. 재난간호 도상 시뮬레이션 교육 프로그램효과 검정
Ⅳ. 논 의
Ⅴ. 결론 및 제언
영어 초록
Purpose: This study aimed to examine the effect of tabletop disaster simulation of nursing students’ disaster preparedness and core competencies on disaster nursing. Methods: This study employed a nonequivalent control group multiple time-series design. The experimental group (n=27) underwent a lecture and nursing simulation education program on disaster nursing. Control group (n=27) underwent only lecture a review on disaster nursing. Data were analyzed by using descriptive statistics and repeated ANOVA and Bonferni test. Results: Disaster preparedness showed significant differences in groups by time (F=47.25, p<.001). Competencies on disaster nursing showed significant differences in groups by time (F=19.38, p<.001). Conclusion: This study showed that disaster nursing tabletop simulation education program was significantly effective in increasing disaster preparedness and core competencies on disaster nursing in nursing students.
참고 자료
없음
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