청소년 권리전담기구 운영현황과 발전과제

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국시민청소년학회 ㆍ수록지정보 : 시민청소년학연구 / 6권 / 2호
ㆍ저자명 : 김영지, 모상현, 이용교

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 권리전담기구 운영 현황
Ⅲ. 청소년권리전담기구로서 청소년희망센터 발전방안
Ⅵ. 결론 : 청소년희망센터의 장․단기 발전과제
참 고 문 헌

한국어 초록

본 연구는 청소년희망센터 발전을 위한 방향 제시를 통해 청소년인권사업
활성화방안을 제안하는 것을 목적으로 한다. 문헌자료 검토, 표적집단 인터뷰
(FGI), 전문가 의견조사, 전문가 워크숍 등을 통해 청소년권리 전다기구의 운
영현황을 파악하고 발전과제를 도출하였다.
연구진이 청소년희망센터의 운영전반을 평가하고, 관계전문가들의 의견을
수렴한 결과 다음 발전방안으로 요약된다. 청소년희망센터는 청소년권리교육
의 중추기관이란 위상에 맞게 이름을 ‘청소년권리(인권)교육센터’로 바꾼다. 청
소년권리(인권)교육센터(가칭)은 청소년, 청소년지도자, 청소년권리교육 강사의
양성에 주력한다. 청소년권리교육의 교육대상, 교육내용, 교육방법을 다변화시
켜야한다. 서비스의 수혜방식은 지식정보화사회에 맞게 오프라인 서비스와 함
께 온라인 서비스를 확충하고, 점차 온라인 서비스의 비중을 높이도록 한다.

영어 초록

This study aims to propose the developmental task for youth rights
works by suggesting direction for the development of Youth Hope Center
established Recently. Literature review, focus group interview, professionals’
workshop and survey methods were employed for the study.
The administration and developmental task can be proposed as follows
based on the evaluative study and professionals’ reviews. The name of
Youth Hope Center needs to be changed into Education Center for Youth
Rights indicating the status of the center as core of youth rights education.
This center works mainly for the educating youth, youth leader, and
lecturer of youth rights. The multi-directional approaches of the
participants, contents, and methods are needed for youth rights education.

참고 자료

없음