• 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

불파음화와 경음화의 실현 양상 분석 - 중국인 학습자언어를 대상으로

(주)학지사
최초 등록일
2017.02.01
최종 저작일
2009.04
24페이지/파일확장자 어도비 PDF
가격 5,300원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

서지정보

발행기관 : 우리말학회 수록지정보 : 우리말연구 / 24권
저자명 : 양순임

목차

1. 연구 목적
2. 연구 방법
3. 불파음화와 경음화 실현 양상
4. 마무리
참고문헌
ABSTRACT

한국어 초록

이 연구에서는 중국인 학습자언어를 대상으로 불파음화와
경음화의 실현 양상에 대해 고찰했다. 중급 수준의 중국인 학습자가
발화한 문장을 녹음하고, 녹음 자료에서 불파음화와 경음화가 적용될
환경인 ‘VC1?C2V’가 포함된 어절을 대상으로 오류분석, 청취 판단 분
석, 음향적 분석을 실시했다. 그 결과, 1) 경음화와 관계된 오류 유형
은 C1을 누락하고 C2를 평음으로 발음하는 경우, C1을 유성음으로 대
치하고, C2를 평음으로 발음하는 경우, C1을 불파음으로 발음하고 C2를
기음이나, 평음으로 발음한 경우로 분류할 수 있었다. 2) C1의 불파음
화가 일어나지 않은 경우 C2의 경음화도 나타나지 않아 두 규칙 간에
높은 상관성을 나타냈다. 3) 길이 특성은 경음화음과 평음 두 범주 간
에 뚜렷하게 구별되는 차이를 보였다.

영어 초록

In this study I performed error analysis and a phonetic analysis on the syllable final
plosive and glottalization of Korean. The data of this study is the Chinese learner's
language. I recorded the utterance of my subjects whose Korean proficiency was about
the third grade of S-TOPIK.
The error which is related to the unreleased and glottalized sound can be classified
4 groups. Group 1: C1 are omitted and C2 are not glottalized, and this group is the
most frequent error type. Group 2: C1 are replaced with voiced sound and C2 are not
glottalized. Group 3: C1 are unreleased and C2 are aspirated or not glottalized. Group
4: C1 are unreleased at the wrong place, C2 are glottalized. I explained the reason of
these errors by the phonetic value of Korean unreleased and glottalized sounds, the
universal preference of phoneme sequence, and the negative transfer of the learner's
mother tongue.
According to the identification test, I classified 4 groups. Group 1: C1 are
unreleased, C2 are glottalized. Group 2: C1 are not unreleased, C2 are not glottalized.
Group 3: C1 are unreleased but C2 are not glottalized. Group 4: C1 are not unreleased,
C2 are glottalized. Group 1 and 2 take about above 95%. This means unreleased sound
is a trigger of glottalization in the learner's language.
I measured some acoustic cues, duration ratio of V1, C1C2 in the V1C1C2V2, formant
transition and pitch. On this measurement, I concluded the duration ratio are used to
differentiate lenis and glottalized sounds.

참고 자료

없음

자료문의

제휴사는 별도로 자료문의를 받지 않고 있습니다.

판매자 정보

마음과 세상을 연결하는 학문의 전당을 꿈꾸며 학지사는 단순히 책을 출판하는 곳이 아니라 인간의 마음을 아름답고 풍요롭게 하는 종합적인 학문 서비스를 위해 노력하고 있습니다.

주의사항

저작권 본 학술논문은 (주)학지사와 각 학회간에 저작권계약이 체결된 것으로 AgentSoft가 제공 하고 있습니다.
본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
불파음화와 경음화의 실현 양상 분석 - 중국인 학습자언어를 대상으로
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업