여성청각장애인의 결혼에 대한 주관적 인식 유형

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국장애인복지학회 ㆍ수록지정보 : 한국장애인복지학
ㆍ저자명 : 오수경

목차

1. 서론
2. 문헌 고찰
3. 연구방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 시사점
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 여성청각장애인의 결혼에 대한 주관적 인식 유형들을 규명함으로써
여성청각장애인의 결혼생활을 지원하기 위한 다양한 개입 방안을 모색하는데 목
적을 두었다. 이를 위해 Q방법을 활용하여, 선행 연구들과 심층 인터뷰를 토대로
35개의 진술문을 추출하고, 여성청각장애인 19명에 대한 Q분류를 시행하였다.
연구 결과, 다음과 같은 4가지 인식 유형을 도출하였다: ①제1유형(안정 지향
형)-배우자 선택이나 자녀 양육에 있어 다른 건청인 가족들로부터 지원을 통해
안정적인 결혼생활을 지향하는 유형, ②제2유형(좌절 경험형)-결혼생활에서 절망
감이 크고 결혼이나 출산 자체에 대해 회의감을 느끼는 유형, ③제3유형(자기 주
도형)-결혼 및 출산, 양육 등에 있어 본인이 선택하고 주도하지만, 배우자의 역
할에 불만을 느끼는 유형, ④제4유형(배우자 신뢰형)-결혼을 중시하고 배우자와
의 관계에 만족하지만, 자녀의 임신, 출산, 양육에서 어려움을 겪는 유형. 이러한
연구 결과에 근거해 유형별 차별화된 개입방안을 제안하는 한편, 각 개입방법의
실천을 위해 여성청각장애인의 결혼생활을 지원할 수 있는 전문기관 및 전문인
력 확대의 중요성을 제시하였다.

영어 초록

This study aims to provide various intervention methods for supporting marriage life of
women with hearing impairments by identifying their subjective perception on marriage. For
this purpose, Q methodology was adopted, and 35 statements were extracted based on the
review of the previous literatures and interviews. Q-categorizations are then conducted for
the 19 P-samples of women with hearing impairments.
As a result, four perception types were identified: 1) Type 1(seeking stability): seeking stable
marital life through the support of other family members without hearing impairments in
selecting spouses or raising children, 2) Type 2(experiencing frustration): feeling frustration
on the marital life and skeptical about marriage or childbirth itself, 3) Type 3(self-directed):
self-directed in marriage, childbirth and raising children, but unsatisfied with the role of the
spouse and 4) Type 4(trusting spouse): respecting marriage and satisfied with the relationship
with the spouse, but feeling difficulty in conceiving, delivering and raising their children. Based
the result of the study, customized intervention methods for each type were suggested, and
the importance of an increase in specialized institutions and experts to support the marital
lives of women with hearing impairments for the practice of each intervention method was
proposed.

참고 자료

없음