12주간의 스텝 박스 운동이 초등학교 비만 여학생의 체력 및 골밀도에 미치는 영향
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국초등체육학회
ㆍ수록지정보 : 한국초등체육학회지 / 20권 / 3호
ㆍ저자명 : 정준석, 김경래, 한용식
ㆍ저자명 : 정준석, 김경래, 한용식
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
한국어 초록
이 연구는 스텝 박스 운동이 초등학교 비만 여학생의 체력 및 골밀도에 어떠한 영향을 미치는지 알아봄으로써 여자 아동의 비만 개선에 기여하고 이를 토대로 학교 현장에서 아동의 비만 치료 및 관리에 필요한 기초 자료를 제공하고자 한다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 D시에 소재한 S초등학교 5, 6학년 비만 여학생 22명을 대상으로 운동집단과 비교집단에 각각 11명씩 무선 배정하고 운동 처치 전‧후의 체력과 골밀도를 측정하였다. 집단 내의 운동 처치 유무에 따른 평균 차이 검증과 집단 간 변화량의 차이를 검증하기 위하여 각각 대응표본 t-검증과 독립표본 t-검증을 실시하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 12주 동안의 스텝 박스 운동이 초등학교 고학년 비만 여학생의 심폐지구력과 체지방률의 개선에 도움이 되었다. 근지구력에서는 운동집단이 운동 전과 후에 통계적으로 유의한 차이를 보였지만, 비교집단과의 변화량 비교에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 12주 동안의 스텝 박스 운동 결과, 초등학교 고학년 비만 여학생의 골밀도에는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 결론적으로, 이 연구에서 사용된 스텝박스 운동은 초등학교 고학년 비만 여학생의 심폐지구력과 근지구력의 향상 및 체지방률의 감소에 효과가 있으며, 더 다양하고 보완된 스텝박스 운동 프로그램을 개발하여 장기간 적용한다면 비만 아동들의 전반적인 체력 증진, 골밀도 향상 및 비만 개선에 기여할 것으로 기대된다.영어 초록
The purpose of this study was to prevent obesity and provide needed material for them with step box exercise training program in schools. Also, this study observed how step box exercise affects health care issues of obese children and their bone mineral density. To achieve this purpose, 22 obese girls who went to S elementary school located in the D city were randomly chosen for the subject of this study. They were classified into training group(n=11) and control group(n=11), then measured physical fitness and bone mineral density in the pre and the post of exercise treatment. To identify the gap of change amount according to the existence of exercise treatment, this study respectively conducted the paired sample t-test and independent sample t-test using SPSS WIN Ver. 18.0 statistics program. The results are as follows; First, 12-week step box exercise helped obese elementary school girl students of improving the cardiovascular endurance, muscular endurance and % body fat. During 12 weeks, exercise group was shown significant differences, but was no changes in the control group of three elements. Secondly, step box exercise was not contributed to bone mineral density increase of obese girl students during 12 weeks. Considering the characteristics of bone mineral density which has no large changes in a short period. In conclusion, step box exercise training was effective for the enhancement of physical fitness(cardiovascular endurance, muscular endurance, % body fat), but not effective for the improvement of bone mineral density. This program will be expected to contribute to improvement of physical fitness and obesity for obese children through the providing it develop and apply in various and complementary ways.참고 자료
없음"한국초등체육학회지"의 다른 논문
- 힐링(Healing)의 주체적 행위로서 체육15페이지
- 새로운 교육과정에서 교육대학교 체육과 심화과정 교육의 방향14페이지
- 우리나라 초등학교 무용교육 연구동향 및 연구과제 탐색13페이지
- 스포츠 스타들의 자서전에 담긴 숨은 역량 찾기10페이지
- 초등학교 교사의 무용교과에 대한 지각12페이지
- 초등체육수업에서 아동의 암묵적 믿음에 따른 자기조절이 지연행동에 미치는 영향11페이지
- 초등학생의 체육교사 신뢰에 따른 체육수업 만족도 관계9페이지
- 감각-지각 뉴스포츠를 통한 초등학생의 학교생활 탐구14페이지
- 초등체육 컨설팅 장학의 문제점과 개선방안 탐색15페이지
- 학교 운동부 선수들을 위한 독서 교육 사례연구 - 초등학교 야구부 선수들의 독서 활동 사례를 중심으..20페이지