지식융합 : 지식경영적 접근과 이해

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 48권 / 1호
ㆍ저자명 : 박선형

목차

I.들어가는 말
II.지식공유에 대한 지식경영 신화
III.지식융합의 시대적 지향점:창의성과 학습 은유
IV.지식융합 촉진을 위한 지식경영적 제언
V.나가는 말
참고문헌

한국어 초록

지식융합은 국내 학계의 학술활동과 대학사회의 제도운영(예:교육과정 개혁 등)을 이끌고 있는 시
대적 핵심 화두이다.그러나 지식융합의 시대적 중요성과 미래적 발전 가능성에 대한 학계의 전반적
합의점에도 불구하고 지식융합의 지향점과 이를 달성하기 위한 방법론적 논의는 구체적으로 진행되고
있지 못한 형편이다.본 연구는 지식경영적 시각에서 지식융합의 미래적 지향점과 활성화 방안을 시
론적으로 탐색해보고자 하였다.이러한 목적은 지식융합 현상이 지식경영 연구의 주요 주제인 지식창
조과정(지식공유·학습·생성)과 불가분의 관계를 가진다는 사실에 근거하였다.지식융합 현상은 집단과
조직구성원 간에 지식이 선행적으로 공유·학습되지 않는 한 체계적으로 발생하지 않는다.본 연구는
지식융합의 전제조건으로 간주되는 지식공유에 대한 잘못된 지식경영 신화를 비판적으로 검토하였고,
지식생성기제로서의 다양한 학습은유를 상호비교하면서 지식융합의 시대적 지향점(창의성)을 탐색하
였다.이어서 지식융합의 발생과정 체계와 향후 발전을 위한 제언을 조직혁신과 지식경영의 시각에서
제시하였다.

영어 초록

In these days,knowledge fusion is a key topic causing various academic work,such as
co-publication of scholars holding different backgrounds and inter-discipline conferences, and
curriculum reformsonalargescaleintheareaofhighereducation.Fusiontendstogenerallyrefer
to theblending ofdifferentthingsinto one,which isusually something new,with the releaseof
tremendousenergy.
The study has examined the future direction thatknowledge fusion should aim forand some
possible ideas ofdeveloping its main focus further in terms ofknowledge managementmainly
concerned with analysing the systematic process ofknowledge creation.Forthe purpose ofthe
study,themaincontentofsomeICT basedmythsstemmingfrom thefirstgenerationofknowledge
managementregardingknowledgesharinghasbeencriticallyreviewed.Giventhatknowledgecannot
exist without learning process,the study has also examined that how appropriately learning
metaphors,such as knowledge acquisition,knowledge participation and knowledge creation,can
coherewith theexplanatory view ofhow knowledgesharing happensin educationalsettings.Then,
inordertofindoutthefoundationalbaseofknowledgefusiontoguideacademicwork,themeanings
of creativity and similar words of it have been analysed using related literature.Finally,the
inter-relationships of five types of intangibles including internal structure,human competence,
externalstructure,socialcitizenship andenvironmentalhealth havebeen proposed tofigureoutthe
wholeprocessofthedevelopmentofknowledgefusion.Andtheattitudeofknowledgecreatorshas
beensuggestedasanidealrolemodelthatallthescholarsshouldtakeaccountintotheirworkfor
theadvancementofknowledgefusioninthefuture.
Keywords:knowledgefusion,knowledgemanagement,knowledgemetaphor,creativity

참고 자료

없음