고등학생이 지각하는 부모와의 갈등에 관한 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국부모교육학회 ㆍ수록지정보 : 부모교육연구 / 4권 / 1호
ㆍ저자명 : 김지현, 조윤희, 박성운

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌

한국어 초록

인간의 삶 속에서 갈등이란 필연적이며, 많은 스트레스를 야기하는 원천이 되고 있다. 발달단계 중 청소년기는 가족관계 특히 부모 및 또래관계 등에서 흔히 갈등을 경험하게 되며 오래 지속되는 친숙한 관계에서도 갈등을 경험하게 된다. 한편 갈등이 은폐되어 있거나 자주 폭발적으로 나타나는 인간관계는 지속적인 친밀한 관계 유지가 어렵다(Rubenstein & Feldman, 1993).
청소년기는 흔히 ‘질풍노도의 시기’로 표현하고 있듯이 정서적으로 불안정하고 내적 갈등이 많은 시기로 알려져 있다. 특히 고등학교 시기에는 과도한 입시 스트레스를 경험하게 되고 동시에 신체적, 정서적, 사회적인 변화를 경험하게 되는 과도기이며 부모와의 관계를 재조직화하는 기간이다. 이 기간에는 대부분의 자녀와 부모가 잘 지낼 때조차 서로 갈등이나 불일치를 반복적으로 경험하게 되는데 ‘중요한 문제 뿐 아니라 일상적 일에 관한 것’(Smetana, 1989)이라는 보고에서도 알 수 있듯이 부모 자녀 사이에 이러한 갈등은 불가피하다고 하겠다.

영어 초록

The purpose of this study is to examine the mutually expected High School Students- Parents Conflicts, centered on the youth of their earlier period in urban areas. For this attempt, 430 male students and 382 female students were selected as samples from high schools in Daegu City. For data analysis, mean, standard deviation, one-way ANOVA, and Scheff test were used.
The main results of this study were as follows;
1. This research is classified into 5 sub-categories under the titles of expected Conflicts through Factor Analysis.
2. This research shows that the mutually expected High School Students-Parents Conflicts are low level(1.8point/4.0).
3. There are differences in Students-Parents Conflicts according to the students' individual variables.

참고 자료

없음