동작성 가족화를 통한 아동의 학교생활 적응도 고찰

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국미술교과교육학회 ㆍ수록지정보 : 사향미술교육논총
ㆍ저자명 : 오연주, 홍혜자

목차

I.서론
II.동작성 가족화
III.연구방법
IV.논의 및 결론
V.사례연구

한국어 초록

본 연구는 동작성 가족화 검사를 통해 가족간의 상호작용과 아동의 학교 생활의 적응도와의 관계를 알아보기 위해 학업성취도 및 교우관계 등의 변인에 대한 담임교사와의 심층면접결과와 동작성 가족화 검사 결과를 통계적으로 분석하였다. 동작성 가족화는 아동의 잠재된 행동표현까지 표출이 되므로 분석 결과는 아동의 잠재된 심리 및 행동을 알아낼 수 있을 뿐 아니라 아동의 가정생활에 대한 이해를 손쉽게 얻을 수 있으므로 학교에서의 아동의 지도, 특히 학업성취도 및 교우관계에 대한 지도에 유용하게 사용될 수 있을 것으로 기대한다.

참고 자료

없음