(동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

소개글

교과목명: 동서양고전의이해
[과제명] 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (A4 3쪽 분량, 50점)

제8장 플라톤 『국가』, 176~179

목차

I. 서론
II. 본론
III. 결론
IV. 참고문헌

본문내용

플라톤은 소크라테스의 제자이며 아리스토텔레스의 스승이다. 소크라테스-플라톤-아리스토텔레스로 이어지는 고대 그리스의 철학과 정치 사상은 서양의 사상과 학문의 토대가 되었다. 플라톤의 대표 저서 중에 『국가』
라는 것이 있다. 플라톤이 그의 스승인 소크라테스가 다른 사람들과 나눴던 이야기를 대화의 형식으로 풀어서 기록한 일련의 시리즈가 있는데, 이 중에 『국가』는 국가와 관련된 여러 가지 테마에 대해 다루고 있다. 플라톤은 이 책에서 자기 스승인 소크라테스를 화자로 등장시켜서 ‘정의’에 대해 이야기한다. 소크라테스는 사람들이 통념적으로 가지고 있는 정의의 관념에 존재하는 오류를 지적하고 정의가 무엇인지에 대한 그의 생각을 밝힌다. 그러나 그것은 실제로는 플라톤의 생각이고 논리이다. 그렇기 때문에 플라톤의 『국가』를 읽으면 플라톤이 국가에 대해 어떻게 생각했는지, 정의를 무엇이라고 생각했는지를 알 수 있다.

참고 자료

플라톤 저, 2008.6.27. 창, 플라톤의 대화편(원제: The Dialogues)
강성훈, 2016. 플라톤의 『국가』에서 세 종류의 사람들과 영혼의 세 부분-왜 정의로운 자는 참주보다 729배 더 즐거운 삶을 사는가?, 서양고전학연구, 한국서양고전학회