(정보사회와 디지털문화) 교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 프라이버시의 보호가 제대로 이루어지지 못 해

과제정보

학과	미디어영상학과, 보건환경학과, 문화교양학과	학년	2학년
과목명	정보사회와디지털문화	자료	24건
공통	교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 프라이버시의 보호가 제대로 이루어지지 못 해 피해를 입었던 사례를 분석해 보고 이런 일이 벌어지지 않으려면 어떤 방안이 마련되어야 할지 모색해 보시오.(30점) 교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 프라이버시의 보호가 제대로 이루어지지 못 해 피해를 입었던 사례를 분석해 보고 이런 일이 벌어지지 않으려면 어떤 방안이 마련되어야 할지 모색해 보시오.(30점)

소개글

교과목명: 정보사회와 디지털문화
[과제명] 교재 2장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 프라이버시의 보호가 제대로 이루어지지 못 해 피해를 입었던 사례를 분석해 보고 이런 일이 벌어지지 않으려면 어떤 방안이 마련되어야 할지 모색해 보시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정보 유출 사례
2. 정보 유출 피해를 막기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

4차 산업혁명 시대를 맞아 정보·통신의 발달은 상상 그 이상으로 진전되었다. AI와 인공지능은 인간의 자리를 위협할 정도이며, 인간 고유 영역이라고 여겨졌던 창조력, 창의력 분야까지 비견할 만한 수준으로 성장하였다. 이뿐 아니라 <구글 신은 모든 것을 알고 있다>라는 도서가 나올 정도로 오늘날 정보사회는 인지 능력의 한계를 뛰어넘고, 인간이 놓친 사소한 정보 하나까지도 모두 다 기록하고 있다. 즉 현대사회에서 정보란 실체적 존재인 인간보다 더 중요한 위상을 갖는다고 볼 수 있다. 과거 산업사회에서는 인간의 육체, 노동력이 중요했다면, 현대 지식정보화 사회에서는 지식과 정보, 통신, 기술 등 비가시적인, 실체가 존재하지 않는 것들이 더욱더 중요해진 것이다. 현대사회에서 정보란 성장가능성이 무궁무진한 재화이다. 더는 인간의 노동력이 자본을 창출하는 수단이 되지 않는다. 더 유용하고 방대한 정보를 누가 얼마나 가지고 있느냐가 자본을 창출하기 때문이다. 이러한 사회에서 정보 유출은 단순히 정보가 유출되었음을 의미하지 않는다. 정보 유출은 개인의 정보, 지식, 재산을 넘어 국가의 국방력, 외교력까지 위협하는 일이 되었다. 이에 한쪽에서는 정보를 보호하고자 노력하지만, 다른 한쪽에서는 정보를 빼앗고자 노력한다. 이때 정보를 빼앗고자 노력하는 집단은 정보를 얻고자 불법적인 경로를 이용하는데, 주로 바이러스나 해킹을 이용해 정보를 유출하거나 정보를 보호하는 집단의 사람을 매수해 정보를 사들인다.

참고 자료

한국일보. "스미싱·정보유출 피해, 개인만 감당하게 해선 안 돼". 23-03-09. https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2023030915470001407?did=NA
보안뉴스. 개인정보 유출 삼대장 ‘택배·문서·사생활’, 온라인 vs. 오프라인 비교. 23-03-19. https://www.boannews.com/media/view.asp?idx=114232&kind=