리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하고 자신의 경험 속에서 리더십의 근원적 상태였던 순간을 떠올려 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	1학년
과목명	청소년리더십개발	자료	12건
공통	1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오. (10점) 2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 ... 더보기 1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오. (10점) 2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오. (20점) 접기

소개글

"리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하고 자신의 경험 속에서 리더십의 근원적 상태였던 순간을 떠올려 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태
2. 나의 경험 속 리더십의 근원적 상태

본문내용

1. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태

사람들의 심리상태를 두 가지 정도로 나누어 구분할 수 있다. 하나는 사람들이 가지는 일반적인 상태, 다른 하나는 리더십의 근원적 상태이다.
일반적인 상태는 자기중심적이고 폐쇄적이며 외부요인에 자신의 심리 및 행동이 크게 좌우되고 안전을 지향한다는 특징을 가진다. 그렇다고 일반적인 상태는 잘 못 되었다거나 부정적인 상태라는 것이 아니라 일반적으로 사람들이 가지는 당연한 상태를 뜻한다.
일반적인 상태는 첫째, 자기중심적이다. 자기중심적이라는 것은 남의 일보다는 자신의 일을 우선적으로 생각하는 것이다. 개인이 속한 공동체나 사회 안에서 공동의 이익 또는 목표를 달성하는 것 보다 개인의 이익과 목표를 달성하는 것에 초점을 두는 심리는 말한다. 둘째, 폐쇄적이다. 외부와 통하지 않고 교류하지 않는 것을 의미한다.

참고 자료

없음