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과제정보
| 학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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| 과목명 | 문학의이해 | 자료 | 13건 |
| 공통 |
※ 다음 중 하나의 문제를 선택하여 서술하시오.(아래 ‘과제작성 시 지시사항’을 반드시 숙지하시오.)
1. 이태준의 「무서록」을 읽고 감상문을 쓰시오. 「무서록」에 나타난 ‘수필 장르의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함...
※ 다음 중 하나의 문제를 선택하여 서술하시오.(아래 ‘과제작성 시 지시사항’을 반드시 숙지하시오.)
1. 이태준의 「무서록」을 읽고 감상문을 쓰시오. 「무서록」에 나타난 ‘수필 장르의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오. 2. 박태원의 「소설가 구보씨의 일일」을 읽고 감상문을 쓰시오. ‘인물의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오. 3. 영화 <일 포스티노>를 보고 감상문을 쓰시오. ‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오. 4. 영화 <시>를 보고 감상문을 쓰시오. 주인공 ‘미자’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정을 서술하고 ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하여 기술하시오. |
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소개글
문학의이해1. 이태준의 『무서록』을 읽고 감상문을 쓰시오. 『무서록』에 나타난 ‘수필 장르의 특성’에 대한 자신의 견해를 반드시 포함하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1, 이태준의 문학 소개
2, 수필의 일반적 특징
3, 『무서록』에 나타난 ‘수필 장르의 특성’에 대한 자신의 견해
4, 감상
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
서론수필은 작가 자신의 인생 경험, 사회 현상에 대한 관찰과 느낌, 사상·감정 등을 일정한 형식이나 체제에 구애받지 않고 자유롭게 표출하는 산문 문학이다. 수필은 작가의 주관적인 생각과 느낌을 담는 문학이기 때문에, 주관적인 표현이 많은데 수필은 형식에 구애받지 않고 자유롭게 쓰는 문학이기 때문에, 일기체, 편지체, 서간체, 기행문체 등 다양한 형식을 사용할 수 있기 때문이다. 특히 수필은 작가의 감정을 표현하는 문학이기 때문에, 감성적인 표현이 많다. 이처럼 수필은 작가의 생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있는 문학이기 때문에, 다양한 주제와 형식으로 쓰일 수 있다. 수필을 읽는 것은 작가의 생각과 느낌을 공유하고, 삶에 대한 새로운 시각을 얻을 수 있는 좋은 기회가 될 수 있다. 여기서는 이태준의 『무서록』을 읽고 감상문을 쓰시오. 『무서록』에 나타난 ‘수필 장르의 특성’에 대한 자신의 견해를 피력해보고자 한다.
본론
1, 이태준의 문학 소개
최예환은 이태준의 "문장강화"의 특징을 '문장의 감각적인 활용'과 '근대적인 문장 작법' 두 가지로 구분하며, 각 특성이 실제 이태준의 소설과 수필 등에서 어떻게 나타나는지를 분석하였다. 이러한 문장의 사용은 사실적인 묘사, 섬세한 감각어, 예술적 문체를 즐겨 활용하여 언어 일치와 동시에 개인적인 자아를 드러내어 근대적인 문장을 형성하였다. 이 논문은 이태준의 "문장강화"를 통해 1930년대에 문장의 묘사와 문장 작법을 구체적인 예시를 들어 설명한 점이 중요하다고 판단한다. 소설가 이태준은 강원도 철원군 무장면 산명리에서 아버지 이창하와 어머니 순흥 안씨의 1남 2녀 중 장남으로 태어났다. 그의 아버지는 덕원감리서 하급관료로 재직하며 개화파에 적극적으로 동참한 개화당의 일원이었다. 일본에 대적할 만큼 나라를 개혁해보려는 신념으로 적지 않은 가산을 송두리째 내어놓으며 적극적으로 개화파에 동참하였지만 불가능해지자 가족을 데리고 러시아 블라디보스토크로 이주하게 된다. 이태준의 '민족주의자' 성향은 그의 선친의 지사 정신에서 전유되었던 것으로 볼 수 있다.
