(청소년심리) 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	16건
공통	(1) 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오(15점). (2) 위에서 선택한 발달과업을 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 ... 더보기 (1) 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오(15점). (2) 위에서 선택한 발달과업을 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오(15점). 접기

소개글

교과목명: 청소년심리
<과제명>
(1) 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 그 발달과업에 대해 설명하시오(15점).
(2) 위에서 선택한 발달과업을 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오(15점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 도덕성 발달과업
1) 청소년기 도덕성 발달의 특징
2) 도덕성에 영향을 미치는 요인
(1) 부모
(2) 또래
(3) 학교
(4) 대중매체
2. 도덕성 발달 과업을 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 전생애를 살아가는 동안 어느 단계에서든 개인적 목표의 설정과 이를 실현하기 위한 노력을 하게 된다. 이와 관련하여 해비거스트(1972)는 인간발달이 단계를 통한 아동의 과정으로 각 단계에서 해결해야 하는 자체의 과업이 있다고 제안하였으며 이를 발달과업이라고 하였다. 이에 따라 발달과업은 각 발달단계마다 개인이 환경에 잘 적응할 수 있도록 요구되는 기술 또는 능력이라고 할 수 있으며 이는 성공적 적응여부를 평가하는 기준으로서 역할을 하게 된다. 에릭슨도 이러한 청소년의 발달과업을 제시하기도 했는데 청소년기를 정체감 대 역할혼란 시기라고 규정하여 정체감을 탐색하는 것이 청소년기 핵심적인 발달과업으로 제안하기도 하였다. 또한 Nurmi는 청소년들이 자신의 미래목표에 관해서 질문을 받았을 때 대부분 미래의 교육, 직업, 가족, 미래 삶에서의 물질적 측면 등과 같은 발달과업을 빈번하게 언급한다고 보고하면서 전생애 발달의 문화적 원형이 존재한다고 하기도 하였다.
이처럼 청소년기 발달과업을 달성하는 중요하며 그 발달과업 또한 다양한 것을 알 수 있는데 본론에서는 이중 도덕성 발달을 중심으로 설명하고 이를 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법을 논할 것이다.

참고 자료

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유재봉, 「학교 인성교육의 문제점과 방향」, 교육철학연구, 2016.
김범구 외 4명, 「청소년 인성교육 프로그램 개발」, 청소년상담연구, 2017.
송미경, 「청소년심리」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.