22-2학기 인간행동과 사회환경 과제(인간발달 또는 인간행동에 미치는 네가지 요인에 대해 정리하고, 자신의 견해와 이것이 주는 시사점)

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	27건
공통	(1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시... 더보기 (1) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육(또는 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점) 접기

소개글

2022학년도 2학기 방송통신대학교 인간행동과 사회환경 중간과제물입니다.
당연히 만점 받았고, 당시 과제내용은 아래와 같습니다.

1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견
해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

2. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

목차

1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 네 가지 요인이 유아교육에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

본문내용

발달(development)이란 인간의 전 생애에 걸쳐 진행되는 체계적인 변화의 양상과 과정이다(김진경, 김유미, 2020). 이러한 인간의 발달에 영향을 미치는 결정요인으로 크게 내적 요인과 외적 요인으로 나눌 수 있다. 내적 요인으로는 학습과 성숙, 신체조건, 유전, 동기유발, 지능, 지적요인, 건강상태, 정서적 및 사회적 적응성 등이 있다(구혜영, 2009). 외적 요인으로는 연습, 훈련의 양과 질, 방법, 실시된 상황, 학습의 기회를 포함하는 학교환경, 가정의 사회적, 경제적 지위 및 환경, 운동기능의 학습기회, 부모의 양육태도, 학습에 필요한 경험적 배경, 학습에 대한 흥미 및 관심 등이 포함된다(구혜영, 2009).
이러한 인간발달 또 는 인간행동에 영향을 미치는 요인을 좀 더 자세히 살펴보면 생물학적 요인, 자연환경적 요인, 사회문화적 요인, 개인의 경험과 학습요인과 같이 네 가지로 나눌 수 있다. 각 요인을 자세히 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 생물학적 요인은 신체, 생리, 인지능력, 감성능력 등 유전적 요인을 말한다. 이는 운동기능, 성격, 심리, 성취, 사회성의 발달에 영향을 미친다. 예를 들면 남녀의 성격 차, 성격이나 예술적 재능의 유전, 외모의 특징과 성격 간의 상관관계가 있다.

참고 자료

구혜영(2009). 인간행동과 사회환경. 서울: 도서출판 신정.
김진경(2020). 유아발달 워크북. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
김진경, 김유미(2020). 유아발달. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
오지은(2021). 유아 신체 · 정신건강발달을 위한 예비유아교사 신체놀이지원역량 교육프로그램 개발. 영유아아동정신건강연구, 14(2), 29-52.
전영욱(2022). 한국방송통신대학교 인간행동과사회환경 멀티미디어 참조.
https://ucampus.knou.ac.kr/ekp/user/course/initUCRCourse.sdo?pageIndex=1&recordCountPerPage=4&sbjtId=KNOU1911001&cntsId=KNOU1911&atlcNo=9121526&tespNo=&lectPldcTocNo=&examApexNo=&burSbjtCd=&tabNo=01&dblMjSbjtYn=N&curSbjtId=KNOU1655001&curLectPldcTocNo=224815&systemDiv=H&searchCntsCateNo=42&searchShgr=&searchSeme=
전인옥, 이경옥(2020). 유아교육개론. 서울: 방송통신대학교출판문화원.
조주란(2021). 감각활동이 영유아발달에 미치는 효과에 대한 메타분석. 건국대학교 교육대학원. 석사학위논문.
조흥식 외(2019). 인간행동과 사회환경. 서울: 학지사.
황해익, 송원경(2003). 유아용 발달선별검사도구 개발 연구: ESI-R에 나타난 발달경향과 기준점 탐색을 중심으로. 열린유아교육연구, 8(2), 241-259.