인간과사회 ) 인간과 사회 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, 서울연구원에서 발간한 보고서 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	91건
공통	최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) ... 더보기 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, (2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음) (3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점) 접기

소개글

인간과사회
최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다.

(1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,

(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은
아래 소개된 링크에서 내려받을 수 있음)
보고서 링크: https://www.si.re.kr/node/64574
인포그래픽스 링크: https://www.si.re.kr/node/64943

(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신자유주의와 청년들의 “실존적 불안”
2. 사회적 계층과 청년세대의 양극화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2010년 이후부터 우리 사회에 가장 많이 등장한 단어를 꼽자면 ’청년‘일 것 같다. 숱한 청년 정책들이 쏟아지듯 나오고 있는 현실의 배경에는 지속되는 사회경제적 조건의 악화와 청년 불평등이 있다. 신자유주의 속 증가하는 불확실성으로 인해 청년들의 경제적 조건은 지속적으로 악화되어 왔다. 경제조건의 악화는 취업률 하락, 비정규직의 증가 등과 같은 고용시장의 불안을 가중시켜왔다. 그러나 이와 같은 사회에 적응하고 살아가는 것은 모두 개인의 몫으로 여겨진다. 모든 선택과 책임이 “개인화”되는 것이다. 노동시장의 불안정성과 책임의 개인화는 청년의 경제적 자립을 어렵게 하고, 부모의 사회경제적 지위를 포함한 가족 배경이 미치는 영향력을 강화시킨다. 기댈 수 있는 부모의 자산이 없는 청년들은 ‘인간다운 삶’의 조건으로 여겨지는 것들을 포기해야 하는 삶, 소득분위의 사각지대로 인해 각종 복지 혜택으로부터 소외되는 삶 등을 감내해야 한다. 이러한 청년들의 경험은 2000년대 이후 계속해서 심해지고 있으며, 벌써 20년 가까이 사회적으로 문제화되고 있다.

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