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성인간호학] 장루 간호교육 장루를 보유한 환자 심리사회적 문제와 대처방안, 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호 증진 간호교육

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최초 등록일
2022.03.18
최종 저작일
2022.03
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과제정보

학과 간호학과 학년 4학년
과목명 성인간호학 자료 34건
공통
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술하시오. (15점)
2. 혈액투석 환자...

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소개글

2022년 1학기 성인간호학 (방송대 간호학과 4학년) 중간과제물 입니다.

1. 성인간호학 과제에 나온 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 알기 쉽게 기술했습니다.
2.성인간호학 과제에 맞게 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제를 고려하여 이에 대한 대처방안을 제시했습니다.
3.혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호에 대해서 알아보며 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 교육목표와 자가간호 교육 내용으로 나누어 완벽하게 작성했습니다.
4.성인간호와 관련된 논문, 전문서적, 인터넷 학술자료 등을 활용하여 작성된 과제물입니다.
5.2022년 1학기 성인간호학 (방송대 간호학과 4학년) 공통형 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시
(1) 식이, 일상생활, 합병증에 대한 교육
(2) 장루형성술 환자 교육을 위한 교육방법과 교육매체
(3) 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육 내용 효과평가
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술
(1) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제
(2) 심리·사회적 문제에 대한 대처방안
1) 장루 보유에 따르는 일상생활
2) 사회생활 및 운동관리
3) 장루 관리
4) 심리적지지, 안정에 대한 교육
3. 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술하시오
(1) 혈액투석 환자 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육
1) 교육목적
2) 혈액투석 자가간호 교육
(2) 복막투석 환자 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육
1) 교육목적
2) 복막투석 자가간호 교육

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술하시오. 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호를 증진하는 데 필요한 간호교육 내용을 서술하시오. 국내에서도 대장암의 발병률이 지속적으로 증가하고 있으며, 장루 보유자도 크게 증가하고 있다. 그러나 성공적인 치료에도 불구하고 대장암 수술의 주요 생존자들은 암 진단 후 삶에 적응하기 위한 신체적, 심리적 부작용, 경제적 문제 등의 어려움에 직면해 있다. 또한, 장루형설술을 받은 환자의 삶의 질은 일반인에 비해 약간 낮았지만 장 문제 및 장 문제 및 암과 관련된 통증과 같은 장기간의 증상이 여전히 존재하며, 심한 우울증 등이 존재한다는 다양한 연구결과가 나오고 있다. 이러한 점을 이해하고 여기에서는 장 배설 장애와 관련된 질병을 조사하고 다양한 데이터를 통해 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재를 조사해야 한다고 생각한다. 특히 문제가 제시하는 것처럼 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 연구 자료와 간호 자료를 활용해 리포트로 작성하는 것은 성인간호학에서 매우 중요한 학업 과정이 될 것이라고 생각한다. 또한 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 다양한 조사를 진행하여 기술해 보며 장루를 보유하는 환자와 그 가족들이 좀 더 나은 생활을 할 수 있도록 이끄는 것도 필요하다고 생각한다. 더불어 혈액투석 환자와 복막투석 환자의 자가간호 교육에 대해 연구해 보는 것은 만성 신장 질환자의 치료 효율을 높이는 데 큰 영향을 줄 것으로 생각한다. 

참고 자료

이선옥, 조남옥(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원
차보경, 백은선. 영구적 결장루 보유자의 심리사회적 적응과 관련 요인에 관한 연구. 기본간호학회지 제16권 제4호, 2009년 11월
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길선령. 대장암 증상과 병기와의 관계. 울산대학교 일반대학원. 2006
박정애. 대장암 수술환자의 생존여정. 중앙대학교 대학원. 2012
염정원. 노인 장루보유자의 영양상태와 자가간호 정도. 순천향대학교 건강과학대학원. 2015
장루 및 장루관리. 국가건강정보포털 의학정보. 국가건강정보포털
천자혜. 장루전문간호 업무표준 개발. 연세대학교 보건대학원. 2000
주애라. 대장암 수술 환자의 퇴원시 간호요구. 중앙대학교 대학원. 2006
유문숙. 표준화 환자를 활용한 학습방법의 개발 및 효과분석 : 기본간호학 실습교육을 중심으로. 연세대학교 대학원. 2001
김상숙 외 1명(2021). 맞춤형 식이교육이 자가 간호이행, 자기효능감 및 생리적 지표에 미치는 효과: 역할불이행 혈액투석 환자를 중심으로. 재활간호학회지 제24권 제1호
박영주(2020). 혈액투석 환자의 신체 활동 증가가 건강관련 삶의 질과 영양섭취에 미치는 영향. 경주대학교 간호학과
신장질환관리. 대한영양사협회
조미경 외 1명(2007). 혈액투석환자의 자가간호행위. 기초간호자연과학회지 : 제 9권 제2호
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