[간호연구 2022년] 1. 연구대상자가 가지고 있는 권리 4가지, 2. 변수의 유형 4가지, 3. 가설이 갖추어야 하는 요건 4가지, 4. 대표적인 척도 4가지 제시, 5. 대표적인 중심경향값 3가지 제시

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	간호연구	자료	26건
공통	1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점). 2... 더보기 1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점). 2. 연구를 통해 탐구하고자 하는 개념을 조사하기 위해서는 연구개념을 변수화해야 한다. 변수의 유형 4가지를 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오(5점). 3. 가설이란 정해진 모집단에서 2개 이상의 변수들 사이에서 예상되는 관계를 설명한 문장이다. 가설이 갖추어야 하는 요건 4가지를 쓰고, 각각을 설명하시오(5점). 4. 대표적인 척도 4가지를 제시하고, 각각 어떤 차이점이 있는지를 비교하여 설명하시오. 그리고 연구 수행 시, 일반적으로 어떤 척도를 선택하는 것이 좋은지와 그 이유를 설명하시오(10점). 5. 대표적인 중심경향값 3가지를 제시하고, 각각을 설명하시오(5점). 접기

소개글

[간호연구 2022년 1학기]
2022년 1학기 간호연구 중간과제 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다.
교재와 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하였고, 참고한 부분은 빠짐없이 각주를 넣었습니다.

목차

1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 해를 받지 않을 권리
2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
3) 스스로 결정할 권리/사전동의
4) 프라이버시.익명.비밀보장의 권리

2. 연구를 통해 탐구하고자 하는 개념을 조사하기 위해서는 연구개념을 변수화해야 한다. 변수의 유형 4가지를 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오(5점).
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 외생변수
4) 매개변수

3. 가설이란 정해진 모집단에서 2개 이상의 변수들 사이에서 예상되는 관계를 설명한 문장이다. 가설이 갖추어야 하는 요건 4가지를 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 개념의 명확성
2) 검정성
3) 정당성
4) 기대되는 관계의 진술

4. 대표적인 척도 4가지를 제시하고, 각각 어떤 차이점이 있는지를 비교하여 설명하시오. 그리고 연구 수행 시, 일반적으로 어떤 척도를 선택하는 것이 좋은지와 그 이유를 설명하시오(10점).
1) 대표적인 척도 4가지
2) 연구 수행 시 일반적으로 어떤 척도를 선택하는 것이 좋은지와 그 이유

5. 대표적인 중심경향값 3가지를 제시하고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 산술평균
2) 중앙값
3) 최빈값

6. 참고자료

본문내용

1) 해를 받지 않을 권리
연구대상자는 연구로 인해 해를 입지 않을 권리가 있다. 이는 윤리원리 중 무해의 원리 및 선행의 원리에 입각한 것으로 연구자 개개인뿐 아니라 연구수행을 돕는 사람들 모두가 연구수행 도중과 연구발표 시에 모든 연구대상자를 보호해야 함을 의미한다.
무해의 원칙은 고의적으로 해를 가하는 것을 피하거나 해가 될 위험을 피하는 것이다. 선행의 원칙은 연구 참여자에게 해를 입히지 않아야 할 뿐만 아니라 이익을 극대화하고 손상을 최소화할 의무를 부여한다.
선행은 연구자들로 하여금 연구 참여자에게 위험을 최소화하고 연구 참여자와 사회의 이익을 극대화할 것을 요구하고 있다. 즉, 연구자는 연구를 통해 사회에 대한 이익을 증대시키면서도 연구 참여자에 대한 위험을 감소시킬 의무가 있다는 것이다. 보통 선행이라는 용어는 엄격한 의무를 넘어서는 친절, 또는 자선을 의미하는 것으로 이해되지만 이 보고서에서 선행이란 하나의 의무로 이해될 수 있는 바, ‘해를 입히지 말 것’과 ‘가능한 한 이익을 극대화하고 가능한 한 해악을 최소화 할 것’이라는 두 가지 일반적인 규칙이 상호보완적으로 표현된 것이다.
연구대상자 등의 안전은 충분히 고려되어야 하며, 위험은 최소화되어야 한다. 연구는 목적의 중요성이 그 위험 및 부담을 훨씬 상회할 때에만 수행되어야 한다. 위험은 최소화되어야 하고 연구자는 위험을 지속적으로 감시, 평가 및 기록하여야 한다. 위험이 유익보다 크다고 판단될 경우에는 즉시 연구를 중단하여야 한다.

2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
연구에 대해 무엇이든 알 권리는 연구 참여에 대해 정보가 충분한 상태에서 자발적으로 결정을 내릴 권리를 뜻한다. 연구자로부터 다음과 같은 사항을 연구대상자에게 충분히 설명해야 한다.
• 이 연구는 어떠한 목적을 가지고 있고 어떠한 방법으로 하는 것인가?

참고 자료

정성희,이수진(2022). 간호연구. 한국방송통신대학교출판문화원.
간호연구(2021). 한국간호연구학회. 퍼시픽북스.
김영종(2007). 사회복지조사론. 학지사.
이명천,김요한(2014). SPSS를 이용한 사회과학통계. 커뮤니케이션북스.
안승철,이광현,박기섭(2021). 이공계생을 위한 확률과 통계. 한빛아카데미.
임인해,라선영(2010). 임상시험과 윤리. 대한의사협회지.
유형주(2021). 간호연구방법론. 시대고시기획.
이인재(2014). 인간 대상 연구에서의 윤리. 한국피부과학연구원.
식품의약품안전처,KAIRB(2015). 임상시험 참여자 여러분 임상시험 전에 꼭 확인하세요.