청소년지도방법론3학년 - 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	청소년지도방법론	자료	23건
공통	주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오(30점). 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오(30점).

소개글

청소년지도방법론3학년 - 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사활동의 필요성
2. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양한 방법(면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악 – 면접 및 관찰
3. 청소년의 개괄적 특성과 섭외방법, 자료수집방법을 간단하게 정리 기술
4. 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용·여건 정리
1) 말로 표현하기 힘든 꽉 찬 보람
2) 내게 있어 자원봉사는 힐링
3) 진정한 봉사의 의미
4) 번거롭고 귀찮은 확인 절차
5) 특정기간에 몰림
5. SWOT 분석표를 통한 분석
1) 강점
2) 기회
3) 약점
4) 위협
6. SWOT 분석을 바탕으로 지도방안 제시
1) 청소년자원봉사 의도에 맞는 학습과 교육
2) 학교와 사회복지기관의 교육 역할분담
3) 봉사 사전교육
4) 학부모와 학교 교사에게도 자원봉사에 대한 교육
5) 사회복지 이해를 높이기 위한 교육
6) 자원봉사활동의 개념과 목적의 공유와 분위기 확산
7) 유대와 협력 체제의 확립
8) 지속 가능한 사회적 보조장치
9) 청소년 봉사활동 참여를 위한 환경과 여건 정비
10) 청소년이 체험하는 기회의 적극적 개발
7. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자원봉사 활동은 개인 스스로가 자신이 살고 있는 지역 사회의 문제점 등을 인식하여, 그 문제점의 해결 과정에 직접 참여하고, 문제 해결에 기여하는 활동이다. 자원봉사 활동은 본인의 의지에 의해 다양한 형태로 선택할 수 있으며, 자원 봉사자는 대가를 바라지 않고 자발적으로 꾸준히 참여함으로써 자신과 자신이 속한 공동체에 복지와 성장에 기여할 수 있다. 아울러 자신의 봉사 활동을 통해 성취되는 공동체의 복지가 향상되는 경험을 하게 한다. 또한 청소년들의 자원봉사활동은 성인들의 자원봉사와는 다른 부분이 많다고 할 수 있다. 다시 말해 청소년들은 자원봉사활동의 실천과 체험을 통해 올바른 인성을 함양하게 된다. 오늘날 우리나라는 학교교육의 한계와 교육환경도 변화를 가져오고 있으며 교육은 학교에서만 이루어지는 것이 아닌 삶의 모든 면에서 광범위한활동이라는 인식으로 바뀌고 있다. 이러한 일들은 최근 들어 청소년들에게 사회문제로 급격히 증가되고 있는 추세이다. 단지 우리나라에 국한 된 것이 아니라 외국에서도 사회문제가 대두되고 있다. 이러한 일탈행위가 반사회적행위로도 나타나고 있어 교육적, 사회적으로 관심과 처방이 시급하다. 이러한 문제를 해결하기 위한 한 방안으로 청소년의 자원봉사활동이 중요한 교육정책의 한 분야로 정착되어야 한다는 것이다. 청소년 자원봉사 정책에 대한 구체적인 방안으로는 청소년 활동이 추구하는 교육적인 가치와 함께 국가의 제도 속에서 보호되고 그 특성을 고려되어야 하며, 보다 효과적으로 효율적인 청소년 정책으로 체계화 되어야 한다. 따라서 본론에서는 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사활동의 필요성
청소년 시기는 정신적, 심리적으로 어려운 발달과정에 놓여 있으며, 이는 혼란과 불안감으로 주변인으로서의 생활을 하는 시기이다. 반면에 현재의청소년들은 입시 위주의 학습활동 속에서 생활을 하며, 많은 시간을 학교에서 보내게 되는데 개인의 건전한 정신적 성장을 도모하거나 심리적으로 힘든 시스템 속에서 실질적으로 건강한 도덕교육 역시 쉽지 않다.

참고 자료

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