정신건강론 ) 사회인지이론에서는 개인의 성격이 개인과 환경의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 본인의 성격 형성에 있어 개인적 요인과 환경적 요인이 상호작용한 부분이 있다면 2가지 이상 예를 들어 설명하시오.

목차

1. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미에 대해 서술하시오. (10점)
2. 영아기의 반응성 애착장애에 대해 설명하시오. (10점)
3. 자아개념은 성장과정에서의 경험을 통해 만들어진다. (1) 유아기와 (2) 성인중기의 어떤 경험이 자아개념 형성에 영향을 미치는지, 각 발달단계에서 가장 중요한 경험 요소를 하나씩 제시하고 그 이유를 서술하시오. (10점)
4. 사회인지이론에서는 개인의 성격이 ‘개인’과 ‘환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 본인의 성격 형성에 있어 ‘개인’적 요인과 ‘환경’적 요인이 상호작용한 부분이 있다면 2가지 이상 예를 들어 설명하시오. (10점)
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점)
6. 참고문헌

본문내용

자아개념이란 나에 대해 어떻게 인식하느냐, 즉 자아에 대한 인식을 뜻한다. 넓게 말하면 나는 누구인가, 나는 무엇인가에 대한 답이며 예시로는 나의 신체적 특징, 이름, 성별, 가족관계, 좋아하는 것, 가치관, 사회적 신분 등에 대한 설명이 있다.
스트랭은 자아개념을 4가지로 나누었는데, 전체적 자아개념과 일시적 자아개념, 사회적 자아개념과 이상적인 자아개념이 그것이다. 전체적 자아개념이란 자신의 능력이나 신분, 역할에 대한 전반적인 인식을 뜻하며 일시적 자아개념은 순간적인 기분에 영향을 받는 자아를 의미한다. 더불어 사회적 자아개념이란 다른 사람이 자신을 어떻게 보느냐에 따라 자신을 평가하는 것이며 이상적인 자아개념은 자신이 그렇게 되었으면 하고 소망하고 바라는 이상적인 자기 자신을 의미하는 개념이다.
유아기는 사람과 사물에 대한 소유개념을 나타내는 경험으로 자아를 형성한다. 예를 들어, 친구나 자신의 물건 같은 타인이나 객체에 자신의 소유개념을 부과하며 이러한 경험이 성장과정에서의 경험을 통해 견고해진다. 유아 프로그램을 보면, 자신의 친구나 장난감에 지나친 소유권을 주장하는 경우가 많다. 더불어 유아는 자기 자신에 대한 발견을 하고자 독립심과 자발성, 자기주장이 강해지며 이를 통해 자신의 존재가치를 인식한다.
이를 통해서 볼 때, 자신과 타인을 이해하는 활동 경험이 자아개념 형성에 중요한 영향을 미치는 요인이다. 자아개념이란 살아가면서 쌓아 온 경험 중 수용할 수 있는 부분에 해당하는 것으로, 일상생활 중 보고 듣는 것을 여과하는 기능을 한다. 유치원에서 특정 친구에 대해 지나치게 애착을 가지고 다른 친구들과 어울려 놀지 않거나, 장난감이나 교재교구 등에 대해 소유권을 주장하며 함께 나누려고 하지 않는 아이들에게 자신과 타인을 이해하는 활동 경험을 부여할 수 있는 기회를 준다면 유아들은 보다 더 긍정적인 자아개념을 설정할 수 있을 것이다.

참고 자료

신현옥, 강문희. (1996). 자신과 타인이해 활동이 유아의 자아개념 조망수용 및 친사회적 행동에 미치는 영향.아동학회지,17(2),121-139.
오송우, 곽기영. (2007). 강제된 정보시스템 사용환경에서 결과기대가 사용활동에 미치는 영향에 관한 연구;사회인지이론의 관점. 한국경영정보학회 학술대회논문집.