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(청소년리더십개발) 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로

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최초 등록일
2022.02.07
최종 저작일
2022.02
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목차

1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요.
2. ‘자기인식(self-awareness)의 양면성’이 무엇인지 구체적으로 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 기술하세요.
3. French와 Raven(1959)가 제시한 5가지 권력 원천에 대해 구체적으로 작성하고, 각각에 대한 예시 혹은 자신의 견해를 기술하세요.
4. 조절초점 이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요.

본문내용

1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단계로 이루어집니다. 각 단계의 의미와 특징을 구체적으로 작성하세요.
문제해결은 목표와 현상에 대해서 분석하고 이러한 분석 결과를 기초로 주요과제를 도출하여 바람직한 상태 또는 기대 되는 결과가 나타날 수 있도록 최적의 해결방안을 찾아서 실행하고 평가하는 활동이라고 할 수 있다. 모든 사람들에게 문제해결능력은 중요하다고 할 수 있는데 특히 리더가 하는 일은 본질적으로 연속해서 문제해결을 하는 것이라고 할 수 있다. 문제들은 복잡성, 다면적, 모호하다는 성격을 가지고 있고 이와 같은 문제를 해결할 때는 어느 정도 수용할 수 있는 해결책을 요구하게 된다. 이 때문에 체계적이면서 논리적 접근을 통한 문제 해결이 이루어질 수 있도록 해야한다. 분석적 문제해결의 단계는 일반적으로 총 4단계로 구분되며 이는 문제 정의, 대안 모색, 대안 평가, 해결책 실행 순으로 이루어진다.
첫 번째로 문제 정의는 상황에 대해서 진단하고 실제 문제에 집중하는 단계로 문제의 기초적인 원인을 파악할 수 있어야 한다. 또한 정보에 대한 폭넓은 검토가 이루어질 수 있도록 해야 하며 이를 통해 정확하게 문제를 정의할 수 있게 된다. 문제에 대해서 적절한 정의가 내려지기 전에도 해결책이 제시 될 수 있지만 이는 문제에 대한 오해와 적절하지 못한 결론을 도출할 가능성이 나타나기 때문에 이러한 과정이 중요하다.

참고 자료

유경철, 「효과적인 리더의 ‘권력’과 ‘영향력’ 사용법」, 품질경영 리더십 컬럼, 2019.
탁진국 외 1명, 「리더십 이론과 실제」, 학지사, 2017.
조경숙, 「대학생이 지각한 부모양육태도가 조절초점에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과」, KJCS, 2016
김진호 외 3명, 「청소년활동론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2009.
정현석 외 1명, 「‘리더의 자기인식 수준에 따라 성패 갈린다’」, HR insight, 2012.04.15.
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