[방송통신대학교 2021학년도 1학기 중간과제물] 글쓰기(공통)(코로나가바꾼나의일상)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	글쓰기(1학기)	자료	96건
공통	※ 다음 중 한 문제를 골라 4,000~7,000자 분량(공백 포함)의 완성된 글을 작성하시오. 1. 코로나가 바꾼 나의 일상 : 2020년 한 해 동안 코로나로 인해 변화된 삶의 문제에 대해 자신의 경우를 예로 들어 서술하고 이후의 삶에 대한 ... 더보기 ※ 다음 중 한 문제를 골라 4,000~7,000자 분량(공백 포함)의 완성된 글을 작성하시오. 1. 코로나가 바꾼 나의 일상 : 2020년 한 해 동안 코로나로 인해 변화된 삶의 문제에 대해 자신의 경우를 예로 들어 서술하고 이후의 삶에 대한 생각을 쓰시오. 1) 완성된 글에 어울리는 제목을 붙이고, 전체를 5~7개의 단락으로 구성할 것. 2) 코로나에 대한 사전적 설명과 관련 기사 등은 가능한 최소화 하되, 참고 시 반드시 출처를 밝힐 것. 2. 내 인생의 물건들 : 자신의 소유물 중 가장 소중하게 생각하는(특별한 사연이 있는) 물건을 5개 이상 선택하여 설명하는 글을 쓰시오.(글쓰기 워크북 139~140쪽 참고) 1) 각 물건마다 제목을 붙이고(예– 나의 첫 악기, 하모니카), 각각 한 단락으로 구성할 것. 2) 물건에 대한 설명과 묘사, 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유를 서술할 것. 접기

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

글쓰기(공통)

다음 중 한 문제를 골라 4,000~7,000자 분량(공백 포함)의 완성된 글을 작성하시오.
1. 코로나가 바꾼 나의 일상 : 2020년 한 해 동안 코로나로 인해 변화된 삶의 문제에 대해 자신의 경우를 예로 들어 서술하고 이후의 삶에 대한 생각을 쓰시오.
1) 완성된 글에 어울리는 제목을 붙이고, 전체를 5~7개의 단락으로 구성할 것.
2) 코로나에 대한 사전적 설명과 관련 기사 등은 가능한 최소화 하되, 참고 시 반드시 출처를 밝힐 것.
2. 내 인생의 물건들 : 자신의 소유물 중 가장 소중하게 생각하는(특별한 사연이 있는) 물건을 5개 이상 선택하여 설명하는 글을 쓰시오.(글쓰기 워크북 139~140쪽 참고)
1) 각 물건마다 제목을 붙이고(예– 나의 첫 악기, 하모니카), 각각 한 단락으로 구성할 것.
2) 물건에 대한 설명과 묘사, 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유를 서술할 것

목차

없음

본문내용

제목 : 디지털 격차의 주인공이 되다.

우리나라에서는 1980년에 컴퓨터가 도입되고 1990년대부터 인터넷이 보편화되었다. 당시 나는 정보통신 기술과 거리가 멀었다. 누구나 컴퓨터를 가지고 있던 시기였기에 나도 아이들에게 컴퓨터를 사주었지만 정작 내가 사용해볼 생각은 하지 않았다. 새로운 기술보다는 기존의 삶의 방식이 익숙했기에 애써 변화를 외면하였다. 2010년대에는 스마트폰이 보급되었다. 그동안 핸드폰은 주로 통화의 수단으로만 활용하던 내게 인터넷이 되는 핸드폰은 무용지물이라 생각했다. 그래서 나는 한동안 기존의 핸드폰을 사용했다. 하지만 스마트폰으로의 전환이 빠르게 이루어지던 시기였기에 나도 아이들에 권유에 못 이겨 스마트폰을 구입했다. 아이들이 여러 가지 기능을 알려줬지만 도무지 이용해야 할 필요성을 느끼지 못했다. 오히려 내 눈에는 스마트폰에 빠져 있는 사람들의 모습이 더 이상해 보였다. 내게 핸드폰은 여전히 전화 또는 문자의 수단일 뿐이었다.

참고 자료

없음