발달에 관한 중요 쟁점과 나의 견해. / 영유아 발달

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아는 어떤 존재인가?
2. 발달의 근원적인 힘은 무엇인가?
3. 발달은 양적인 연속적 변화인가, 질적인 불연속적 변화인가?
4. 발달의 패턴은 영유아 간에 유사한가, 차이점이 더 큰가?

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
작성하기에 앞서 영유아‘발달’에 대한 개괄적인 설명을 먼저 서술하겠습니다.
‘발달’이란?
인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정입니다.
사전에서는 <출생에서 죽을 때까지의 시간적 변화과정을 나타내는 말, 심신의 형태와 재능의 상승적인 변화과정> 이렇게도 정리합니다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아는 어떤 존재인가?_선천적으로 악한존재인가? 선한존재인가? 백지인가?
→ 성악설 : 악하고 이기적으로 태어난 영유아를 엄격하게 제한하여야 한다.
→ 성선설 : 타고난 긍정적인 성향을 펼쳐나갈 자유를 주어야한다고 보는 입장.
→ 백지설 : 어떠한 성향으로도 치우치지 않은 백지상태의 영유아가 나쁜 충동을             갖지 않고 좋은 습관을 갖도록 하는 훈육이 필요하다는 입장.

참고 자료

영유아 발달 교안 / 사회복지학 사전 / 간호학대사전 / 상담학 사전
내 삶의 심리학 mind (http://www.mind-journal.com/) 기사 중 발췌
중앙상담센터∙심리상담연구소 행복나무 (http://happyline.sja.or.kr) 게시글 발췌