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[심리학에게 묻다1] 1) 끈기(Grit)이 무엇인지 설명한 후, 2) 자신의 삶에서 끈기(Grit)을 발휘한 예시를 쓰시오

수어지교
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최초 등록일
2021.10.16
최종 저작일
2021.10
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소개글

[심리학에게 묻다1] 1) 끈기(Grit)이 무엇인지 설명한 후, 2) 자신의 삶에서 끈기(Grit)을 발휘한 예시를 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 끈기(Grit)란
2. 끈기의 특성
3. 자신의 삶에서 끈기(Grit)을 발휘한 예시
4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

Duckworth와 동료들은 끈기(Grit)를 “장기적 목표에 대한 끈기와 열정(perseverance and passion for long-term goals)”으로 정의하였다. 자신이 목표로 하는 것을 성공하기 위해서는 비록 그것이 오랜 노력과 시간을 요구하거나 장애에 부딪히게 된다 할지라도 자기 자신이 스스로 그 것을 지속해서 할 수 있는 힘과 능력이 필요한데, 끈기가 바로 그러한 힘과 능력의 원천이라는 것이다. 끈기(Grit)를 우리말로 정의한 용어는 없으나 기개, 인내, 투지, 끈기 등으로 사용되고 있다. 그들은 연구를 통해 끈기가 지능과 성실성을 넘어 성공을 예측하는 데에 있어서 유효함을 밝혔다. 높은 성취를 위해서는 재능과 함께 오랜 시간 동안의 지속적이고 집중된 노력이 필요하다는 것을 주장하였다. 끈기가 높은 사람은 도전적인 과제를 열심히 수행하며, 실패와 어려움을 겪더라도 꾸준히 몇 년에 걸친 노력과 관심을 유지한다. 이들은 끈기가 자신의 강점으로 작용하기 때문에 좌절과 지루함에도 중도에 이탈하거나 포기하지 않고 자신의 목표를 향해 나아간다. 따라서 본론에서는 1) 끈기(Grit)이 무엇인지 설명한 후, 2) 자신의 삶에서 끈기(Grit)을 발휘한 예시를 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 끈기(Grit)란

미국육군사관학교 웨스트포인트에 합격한 학생들 중에서는 해마다 약 5%의 탈락자들이 발생한다. Duckworth와 동료들은 2004년 학생들을 대상으로 끝까지 훈련을 마친 학생과 중도에 포기한 학생들의 차이를 살펴보았다.

참고 자료

권석만 (2008). “긍정심리학”, 학지사.
김주환(2013). 그릿. 경기: 쌤앤파커스.
김주환(2013). “그릿 잠재력을 실력으로 실력을 성적으로 결과로 증명하는 공부법”, 쌤앤파커스.
왕경수, 김현영 (2010). “개별적 배려, 내적동기, 도전적 직무, 자원, 창의성 및 업무성과의 구조적”, 대한사고개발학회, 사고개발.
신혜정(2003). 사회적 지지와 주관적 안녕감의 관계. 우석대학교 대학원석사학위 논문.
이윤정(2016). 그릿(Grit)을 활용한 연기교육 프로그램의 효과분석, 연세대학교 언론홍보대학원 석사학위논문.
김희중(2007). 긍정심리와 주관적 행복감 및 학교생활적응과의 관계. 충남대학교 대학원 석사학위논문.
수어지교
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