2021년 간호학과 4학년 2학기 간호학특론 중간과제물 1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교 분석하시오2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호학특론	자료	36건
공통	1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점... 더보기 1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오. (15점) 2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교 접기

소개글

"2021년 간호학과 4학년 2학기 간호학특론 중간과제물
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인과 환자의 관계, 블라우의 교환과정에 따른 의료인과 환자의 관계를 정리하여 공통점과 차이점을 조사하고 비교·분석하시오. (15점)
2. 빈곤의 개념을 절대빈곤과 상대빈곤으로 비교설명하고, 빈곤층의 의료추구행위에 관해 기술하시오. 또한 빈곤층 불건강자의 의료추구행위에 대해 만성질환자 1인을 선정하여 사례를 조사하고 비교

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 구조 기능 주의론적 측면
2. 갈등론적 측면
3. 교환이론적 측면

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
빈곤층의 불 건강은 이들의 요구와 부합되지 않는 의료 이데올로기와 관련되어 있다. 의료체계의 조직과 규범을 보면, 빈곤층의 생활양식이나 그들의 사회적 환경에 대한 인식과 관심이 결여되어있다. 따라서 보건의료기술의 발전, 의료지식의 광범위한 보급, 전체 건강수준의 향상에도 불구하고 빈곤층과 비빈곤층의 건강불평등은 여전히 해소 되지 않고 있다.
건강은 국민의 또 하나의 기본권으로 관심이 증대되고 있다. 우리는 간호학 특론을 공부하면서, 건강에 대한 개념정립, 건강과 질병에 대한 관점의 역사적 변천 과정 및 건강과 질병에 대한 인식을 의학적인 관점과 사회문화적 관점에서 비교 검토함으로써 사회적 산물로서의 건강에 대한 인식을 재정립 할 수 있어야 한다.
그러기 위해 첫 걸음을 내딛고자, 지금부터 간호학 특론의 중간과제물을 통해, 여러 가지 관점에 따른 의료인과 환자의 관계의 공통점과 차이점을 조사하고 비교 분석 하며, 빈곤의 개념을 정리하고, 빈곤층의 의료추구 행위에 관해여 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ 본론
1) 구조 기능 주의론적 측면
의사 – 환자 관계의 3가지 특성(parsons)
① 환자 역할의 개념 도입
모든 종류의 환자에게 다 적합한 것은 아니며, 급성질환의 경우 의료인과의 관계가 적극적이고 협조적
② 자발적인 관계가 아닌 만들어진 관계
③ 상호성을 가지고 본질적으로 비대칭적

불평등 관계의 3가지 권위적 상황
① 전문적 권위
사회로부터 인정받은 전문치료인으로서의 권위(의료인 면허증 등)
② 상황적 권위
환자가 처해 있는 상황의 내용과 긴급성에 의해 만들어지는 권위 : 환자의 상태가 위급하고 심각할수록 이 권위는 더욱 커짐

참고 자료

김영임, 최윤경(2019), 간호학특론. 한국방송통신대학교출판문화원.