영유아보육학 ) 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정으로의 변화에 대해 알아보고, 이에 맞는 보육교사의 역할을 분석하고, 유아 보육교사와 영아 보육교사의 역할에 어떠한 차이가 있는지에 대한 자신의 생각을 구체적으로 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼 보육과정 개정에 따라 어린이집에서 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정이 강조되고 있는데, 아래 참고문헌에 제시된 놀이실행자료(10-22p)를 참고해 개정 보육과정에서 구체적으로 변화된 내용을 보육교사의 역할을 중심으로 정리하시오
2) 멀티미디어 강의 10강에서 제시한 일반적인 보육교사의 역할에서 변화가 필요한 부분이 있는지 자신이 정리한 보육교사의 역할과 비교해서 자신의 생각을 기술하시오(10점).
3) 멀티미디어 강의 3강에서 살펴본 유아의 발달특성을 바탕으로 개정 보육과정을 실행할 유아 보육교사에게 필요한 역할을 분석하시오

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
영유아기는 인간이 가장 빠르게 발달하는 시기라고 할 수 있다. 이 시기의 적절한 교육이 한 인간이 성장하는데 있어 올바른 가치관을 부여하는데 영향을 미칠 수 있다. 따라서 이 시기 가장 중요하며, 영유아 주변에 있는 양육자가 보육교사, 그리고 기관 더 나아가 지역사회의 역할이 중요할 수 있다. 이 중에서 영유아에 가장 많은 영향을 미칠 수 있는 것이 보육교사다. 따라서 보육교사가 적절한 역할을 수행하는 것이 중요하다.
그리고 3-5세 유아를 위해 국가 수준에서 공통 교육과정인 누리과정은 각각의 다양성을 추구하면서 유아의 전인적 발달과 행복을 추구하며 유아와 놀이 중심을 추구하고 있다. 또한 유아가 자율성과 창의성의 신장에 도움을 줄 수 있어야 하며, 유아와 교사, 그리고 이해관계자들이 함께 실현하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 크게 5가지의 인간상을 추구하는 누리과정에서 유아가 놀이를 통한 심신의 건강 및 조화로운 발달과 바른 인성과 민주 시민의 기초를 형성할 수 있도록 하는 목적을 달성하기 위한 교사의 역할에 대해 살펴보고자 한다.

2. 본론
1) 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼 보육과정 개정에 따라 어린이집에서 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정이 강조되고 있는데, 아래 참고문헌에 제시된 놀이실행자료(10-22p)를 참고해 개정 보육과정에서 구체적으로 변화된 내용을 보육교사의 역할을 중심으로 정리하시오.
개정 누리과정에서 교사의 역할은 유아와 교사가 동시에 주체가 될 수 있는 누리과정의 실현을 해야한다. 유아에게 마음껏 놀이할 권리를 회복시키는 것이 개정의 취지이므로 진정한 유아,놀이 중심 교육과정에서는 교사의 책무성과 자율성이 뒷받침될 수 있어야 한다. 교사는 모든 활동이 잘 이루어지도록 고민하고 지원할 수 있는 역할을 해야하며, 놀이 속 누리과정 5개 영역에 대한 내용을 읽어내고 지원할 필요가 있다.

참고 자료

교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 놀이실행자료,
https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79420&lev=0&m=03
정옥분. 보육학개론. 서울: 학지사, 2019.
http://www.riss.kr/link?id=M15071725