[만점과제]무어와 키어슬리(Moore & Kearsley)의 상호작용 및 개선방안

소개글

방송통신대학교 교육학과 원격교육론 기말과제물로 100점을 받은 과제물입니다.

과제명은
'무어와 키어슬리(Moore & Kearsley)가 제안한, 원격교육에서 학습자들이 참여하게 되는 상호작용의 세 가지 유형을 구체적으로 예를 들어 설명하고, 이번 학기에 수강한 본 과목의 경우 어떤 유형의 상호작용이 부족하고 그에 대한 개선방안이 무엇인지를 설명하시오.'
입니다.

올려드리는 자료가 과제물 작성에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
고맙습니다. 행복하세요.

목차

1. 학습자와 학습내용 간의 상호작용
2. 학습자와 교수자 간의 상호작용
3. 학습자와 학습자 간의 상호작용

본문내용

원격강의를 들으며 해당 부분의 교재를 읽고 중요한 내용을 메모하고 표시하면서 스스로 학습 을 전개해 나간다. 이렇게 정리한 내용을 암기, 이해, 적용하고, 다양한 자료를 찾고 과제물을 작 성하는 것처럼 학습자가 능동적으로 학습활동에 참여하는 방법을 말하며, 가장 기본적인 상호작 용이라 할 수 있다. 학습과정에서 학습자의 이해를 돕고 스스로 학습활동을 이어나가기 위해서는 오늘날 다양화, 다변화되고 있는 학습 매체의 적절한 선택과 활용이 요구된다.

참고 자료

이동주, 임철일, 임정훈 저,「원격교육론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
김주연,「원격교육과 면대면 교육 매체의 특성에 따른 효과연구」, 김주연, 서강대학교 언론대학원 디지털미디어 전공, 2005, pp. 1~103