서사문학의이해와창작 ) 박태원의 소설 소설가 구보씨의 일일을 읽고, 이 작품의 글쓰기 방식과 내용을 패러디하여, 2021년 현재 나의 하루를 서술한 짧은 소설을 완성하시오.

과제정보

학과	국어국문학과	학년	3학년
과목명	서사문학의이해와창작	자료	5건
공통	제목 : 2021, (예비) 소설가 ○ ○ ○ 씨의 일일 박태원의 소설 <소설가 구보씨의 일일>을 읽고, 이 작품의 글쓰기 방식과 내용을 패러디하여, 2021년 현재 나의 하루를 서술한 7000자 내외(공백 포함)의 짧은 소설을 완성하시오. (30... 더보기 제목 : 2021, (예비) 소설가 ○ ○ ○ 씨의 일일 박태원의 소설 <소설가 구보씨의 일일>을 읽고, 이 작품의 글쓰기 방식과 내용을 패러디하여, 2021년 현재 나의 하루를 서술한 7000자 내외(공백 포함)의 짧은 소설을 완성하시오. (30점) 과제 작성 시 유의 사항 ① 새롭게 창작한 이야기의 의도를 드러낼 창의적인 제목을 부제로 붙인다. ② 원작품의 내용과 특징 등을 정리하여 서술하고 감상을 쓴다. 재창작에 반영된 부분과 변화된 부분을 설명하는 글을 덧붙인다. (500-1000자) ③ 원작품의 핵심 모티프인 산책과 관찰, 우연한 만남, 문체의 특징 등이 가능하면 드러나도록 하되, 2021년 현재 과제작성자의 주변 지역을 시공간적 배경으로 하여, ‘나’의 환경과 외모, 성격과 태도, 현재 산책로와 일상을 묘사한다. ④ 예비소설가 235~257쪽의 서술과 시점, 1인칭 서술상황의 특징을 참고하여 어조와 문체가 통일성을 갖추도록 유의한다. ⑤ 작품의 일부를 그대로 베껴서 표절의 의심을 받지 않도록 한다. 반드시 자신의 문장으로 바꾸어 써야 한다. 또 가볍고 우스꽝스러운 패러디 작품이 되지 않도록 유의한다. ⑥ 글쓰기의 기본요건과 과제의 조건을 제대로 충족시키도록 한다. 표절로 판정되면 10점 이상 감점되거나 0점 처리될 수 있다. 접기

목차

1. 원작품의 내용과 특징 및 감상
2. 예비 소설가 ○○씨의 일일

본문내용

1. 원작품의 내용과 특징 및 감상

원작품의 주된 내용은 하루를 살아가면서 만나게 되는 수 많은 인연과 그에 대한 환경에 대해서 서술하는 작품이라고 할 수 있다. 당시 시대적으로 어려웠던 한국사의 단면을 그리기도 하지만, 자신이 만나는 모든 것에 대해서 감상을 적는 일종의 감상문 형식의 소설이다. 하나의 인물, 하나의 사건을 보고 그에 대해서 추측하고 자신의 경험과 기억을 놓고 보았을 때, 느껴지는 감정에 대해서 진솔하게 후술하는 것이 이 책이 가지고 있는 특성이라고 볼 수 있다. 단순히 하나의 감정을 전하는 것이 아닌 복합적인 감정이라고 볼 수 있다. 재창작에서 반영된 부분이라면 이러한 감정을 담아내는 것, 그리고 문체 특유에서 느껴지는 거리감이다. 자기 자신을 배경으로 만든 소설임에 불구하고 작가는 마치 타인이 바라보는 시선, 즉 3인칭 관찰자 시점으로 바라보는 기분이었다. 절대적인 것이 아닌 그가 행동하는 것을 바라보면서 그에 대한 감상을 적어내는 것이 이 소설의 주된 내용이라고 볼 수 있다. 보통 다른 사람의 시점으로 연출하는 소설에서는 작가의 마음대로 저술하는 느낌이 강하게 들지만, 이 소설에는 당사자의 마음을 적어내고 그에 대한 감정을 그대로 독자들에게 전달하는 기법을 가지고 있다. 즉 이 소설에서는 진정성을 중요시 여기고 있으며, 나 또한 이러한 진정성이 중요하다고 생각된다. 재창작에 고려하는 부분에는 비교적 과거의 삶이 묻어나는 소설과 다르게 오늘날 세상을 바라보는 소설이라고 할 수 있다. 단순히 한 가정의 가장으로 살아가는 삶을 그저 표출하고 들어내는 것이 이 소설이 가지고 있는 내용이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음