보건교육 ) 건강신념모형을 적용하여 작성하시오
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과제정보
학과 | 보건환경학과, 간호학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 보건교육 | 자료 | 48건 |
공통 |
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진...
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.(5점) 2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오(10점) 1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점). 2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점) 3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점). |
목차
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관 관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오.
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오.
본문내용
건강신념모형(Health Belief Model, HBM)은 1950년대 미국에서 최초로 개발하게 된 모형으로 1950년대 미국에서 제공하였던 결핵 검사, 자궁경부암 검사, 예방접종 등을 꺼리는 사람들을 통해 당시 미국 공중보건사업에 참여하였던 사회심리학자들이 고안해낸 모형 의론이라고 할 수 있다. 건강신념모형은 특정 질병에 대한 예방대책을 누가 사용하고 누가 사용하지 않을지를 예측하여 예방대책을 사용하지 않은 사람들이 건강한 행위를 실천할 수 있도록 중재를 제공하는데 유용한 이론으로 이는 어떤 특정 목표를 달성할 가능성은 개인이 생각하는 가치와 행위에 달려있다고 가정하는 심리학 이론과 행위이론에서 착안하여 만들어졌다고 할 수 있다. 건강신념모형의 구성요소는 크게 6가지로 나눠 볼 수 있으며 각각 인지된 민감성, 인지된 심각성, 인지된 유익성, 인지된 장애, 행위의 계기, 자기효능감이며 다음 개념들을 나눠서 본다면 다음과 같다. 인지된 민감성(Perceived susceptibility)은 자신이 어떤 질병에 걸릴 위험이 있다고 지각하는 것으로 진단받을 가능성이 있거나 병이 재발할 가능성, 새로운 질병에 걸릴 가능성에 대해 지각하는 것을 의미한다. 이것은 곧 자신이 특정 질병에 걸릴 가능성을 인지하는 정도에 따라 특정 행위를 실천할 가능성이 달라지는 것을 의미하는데, 최근의 코로나를 예시로 든다면 자신이 코로나에 걸릴 위험이 있으며 코로나에 걸릴 것을 지각하는 사람일수록 예방 행동으로 손 소독과 세정을 자주 하고 마스크를 꾸준히 착용하며 백신 예방접종을 할 확률이 높다는 것이다. 인지된 심각성(Percived seriousness)는 어떤 상태나 휴융증이 얼마나 심각한지에 대해 지각하는 정도이다. 즉 특정 질병에 대한 의학적 결과와 사회적 결과 등을 포함하여 이 질병을 얼마나 심각하게 인지하느냐에 따라 특정 행위를 실천할 가능성이 달라진다는 것이다.참고 자료
장윤경(호남대학교). 인간행동의 이해http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1309323
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