<학번 끝자리 5, 6> 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 서술하시오(15점).

과제정보

학과	유아교육과	학년	1학년
과목명	유아교육론	자료	14건
C형	<학번 끝자리 5, 6> 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 서술하시오(15점). <학번 끝자리 5, 6> 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 서술하시오(15점).

소개글

"<학번 끝자리 5, 6> 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 서술하시오(15점)."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국의 유아교육기관
1) 유치원
① 유치원 이용 대상
② 유치원의 구분
③ 수업 일수
④ 교육과정
⑤ 교사 자격 기준별
⑥ 학급당 유아 수
2) 보육시설
① 어린이집 이용 대상
② 어린이집 종류
③ 보육 시간에 따른 구분
④ 보육 교사의 등급별 자격 기준
⑤ 보육교사 배치 기준
⑥ 연장반 교사 배치 기준
2. 외국의 유아교육 기관
1) 이원화 국가
① 일본
② 미국
③ 캐나다
2) 일원화 국가
① 스웨덴
② 필란드
3. 유아교육 기관 방문
1) 한국의 유아교육기관
① 참 좋은 유치원
② 다람 직장 어린이집
2) 해외 유아교육 기관 방문
① 캐나다 웨스트우드 몬테소리 파인트리
② 스웨덴 Växthusets förskola

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 한국의 유아교육 체제는 이원화 체제로 나뉘어 있다. 그 이유는 두 기관이 생겨날 때부터 가지고 있었던 설립 목적이 다르기 때문이다. 초창기 유치원의 설립 목적과 기능은 학령기 전 학교에 적응하기 위한 수단이자 인재 양성을 위한 조기 교육으로 보았다. 그리고 보육 시설은 아이를 돌볼 수 없는 가정을 지원하고자 아동복지 목적으로 설립되었거나 부모의 취업, 여성의 경제 활동 증가에 따른 사회적 필요성에서 출발하였다. 이 때문에 교육을 목적으로 설립되었던 유치원은 현재 교육부 소속으로 복지를 주된 목적으로 하였던 어린이집은 보건복지부 소속으로 이원화되어 관리되고 있다.
그러나 두 기관은 만3-5세라는 같은 대상 연령을 공유하고 있고 이 연령은 누리 교육이라는 동일한 교육 과정에 따라 교육되고 있다. 이렇다 보니 유치원과 어린이집은 서로 경쟁하는 분위기가 형성되었다. 원아를 모집하기 위해 부모에 요구를 적극적으로 수용하게 되면서 유치원은 어린이집과 같이 종일제 교육을 시행하는 기관이 많이 증가하였고 어린이집은 보육과 보호에 교육 기능을 강화하게 되었다.
이에 기관들 사이에 과도한 경쟁을 막고 행정에 효율성을 위해서 유아교육 기관과 체계를 통합해야 한다는 필요성을 느끼고 이를 추지하였으나 지금은 거의 중단된 상황이다. 오랜 시간 동안 지속하여온 각 기관에 교사 양성과정과 교사 처우에 대한 격차 재정 관련 법령을 통일하기가 쉽지 않기 때문이었다.
하지만 최근에 다시 유보통합에 대한 논의가 나오고 있는데 이유는 2020년 코로나라는 펜데믹 상황에 직면하면서였다. 확진자가 증가하면서 사회적 거리 두기 단계에 따라 휴원 명령이 내려졌다. 유치원 휴원에 관한 사항은 교육부가 발표하고 같은 사항을 두고 며칠 있다가 보건복지부가 어린이집 휴원을 발표하였다. 동일한 연령을 키우고 있는 양육자들 입장에서는 매우 혼란스러운 일이었다.

참고 자료

김경희·김현경·우혜진 공저(2018). 유아교사론. 공동체.
김현정(2018) 우리나라의 유보통합을 위한 개선 방안 모색. 총신대학교 교육대학원 석사 학위 논문
신나리 조혜주 편역(2008). 세계육아정책동향 시리즈 6 캐나다의 육아지원정책 유아교육과 보육정책을 중심으로. 육아정책개발센터.
이윤진(2015) 필란드의 육아정책 연혁과 동향. 육아정책개발센터
장영인(2014) 유보통합 논의에 대한 제검토 교육중심의 통합에 대한 보육관점의 논의
전인옥·이경옥 공저(2020). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
최윤경(2015) 스웨덴의 영유아 교육·보육 질 제고 정책. 육아정책개발센터.
다람어린이집 http://fastfive.hansolhope.or.kr/
https://www.instagram.com/daram.childcare/
Växthusets förskola
https://vaxthusetsforskola.uppsala.se/?fbclid=IwAR26fNM5ebqzhaSLICgWY4DYq7r3ELsJ4UG6RWrlR56EdG3p2NK1uW4s8xo
www.facebook.com/vaxthusetsforskola/?ti=sd
웨스트우드 몬테소리 파인트리 https://www.westwoodmontessori.com/
월간육아 http://iyua.kidkids.net/zine/view.html?e_id=5767
참 좋은 유치원 https://www.instagram.com/chamjoeun.kindergarten/m.cafe.daum.net/Chamjoeun