교육이란 무엇인가에 관한 나의 관점 전환

소개글

2020년 방송통신대학교 교육학과 <교육의 이해> 과목 기말 과제물로, A+ 학점을 받은 레포트입니다.
과제명은
1. 교육의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요. (강의 수강 이전의 내 생각과 이후의 생각이 어떻게 변화하였는지에 집중하여 과제를 작성하기 바람. 변화의 이유에 교육의 이해 강의 또는 교재 내용이 포함되도록 쓸 것)
입니다.

저의 레포트가 문서 작성하시는 데 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
행복하세요. 감사합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 「교육」에 관한 고정관념
2. 「교육」에 대한 관점전환

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간이 태어나 한 사회의 구성원으로 살아가면서 가장 많이 하는 고민이라면 단연코 사람에 관한 문제라고 생각한다. 더욱이 기업의 인사담당자로서 업무의 중심에는 늘 사람이 있었다. ‘인사가 만사다(人事萬事)’라는 말이 대변해 주듯 인적자원의 확보, 개발, 활용, 보상, 유지, 방출 각각의 모든 단계가 사람과 관련되어 있기 때문이다. 특히 확보된 인적자원의 유지를 위한 인적자원개발 즉, 구성원의 역량 강화를 위한 교육의 역할은 오늘날 4차 산업혁명이 가속화되는 환경 속에서 기업의 성장과 경쟁력 확보에 있어 아주 중요하다고 할 수 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 「교육」에 관한 고정관념
어떤 현상에 관한 문제점이 발생되면 확실한 이유가 아님에도 불구하고 늘 희생양으로 지목되는 말이 있다. 또 문제의 원인별 해결방안으로서 가장 많이 등장하는 단어도 있다. 바로 교육이다.

참고 자료

조화태 외 4명. (2010). 「교육의 이해」, 한국방송통신대학교출판문화원
구루피플스, “[이창준리더십이야기] 사람은 변하지 않는다?”, 2017.08.16.
http://gurus.co.kr/blog/learning.php?mode=&page=1&search=&strsearch=&cate=&pageNum=&subNum=&work=view&idx=405 <2020.06.05. 검색>