고위험모아간호학 ) (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	고위험모아간호학	자료	39건
공통	(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (10점) (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응... 더보기 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (10점) (2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. (10점) (3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오 (10점) 접기

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호 중재 계획을 세우시오.
2. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
3. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오.

Ⅲ 결론

Ⅳ 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론

우리는 병원에서 크고 작은 병을 볼 수 있다. 아픈 것은 아니지만 걱정이 되어 병원에 가는 경우가 있고, 정말 힘든 상태로 병원에 찾아오는 아이들과 부모들도 정말 많다. 하지만 나는 다음에서 이야기할 것은 중환아 등의 치료에 많은 관심과 집중이 필요한 아이들과 관련된 것이다. 첫 번째로 입원한 아동에게 나타나는 "분리불안"과 그에 관련한 간호 중재 계획, 두 번째는 중환자실의 간호사가 아동의 요구 충족을 위한 간호 중재와 그들이 갖추어야 할 능력과 태도, 역할을 이야기할 것이며, 세 번째는 아동 호스피스와 성인 호스피스의 차이점과 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 설명해보도록 하겠다.

Ⅱ 본론

1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호 중재 계획을 세우시오.

(1) 발달단계별 분리불안
분리불안 증세란 정상 발달 중 한 단계로서 아동이 보호자에게서 떨어지게 될 경우, 생겨나는 불안 증세이다. 생후 8개월에서 생후 10~18개월이 되면 증세가 심하게 보인다. 이 시기에는 새로운 사람을 만나거나 새로운 장소에 갈 때 놀라는 모습을 많이 볼 수 있는데 이때에는 자신이 위협을 받고, 안전하지 못함을 느끼기 때문이다. 그래서 보호자가 함께 있어야 안전함을 느끼는데 만약 시선에서 보호자가 사라지면 울음을 터뜨리는 것이 바로 대표적인 예이다. 다음 아래에서는 이러한 분리불안 증세가 발달단계별로 어떻게 나타나는가를 알아보자.

➀ 영아기
이 시기에 아이가 지속적인 관계를 맺는 것은 바로 부모이다. 특히 엄마에게 가장 애착을 느끼게 되는 것이다. 만약 입원으로 인하여 엄마와 떨어졌을 때, 아이의 요구는 즉각적으로 받아들여지는 것이 어렵다. 그래서 병원 내 돌봄을 받기 어려움으로 불신감, 불안감이 생겨난다. 하지만 이 시기에 분리불안의 영향이 그렇게 크지는 않고 적은 편이다.

참고 자료

고위험모아간호학, 이상미 김혜원, 2015년, 한국방송통신대학
아동간호학개론, 김미예 권인수 외 3명, 2014년, 수문사
한국 아동 호스피스의 현황과 전망, 강경아 외, 아동간호학회지 제 9권 제2호, 2003년 4월