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(방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 사회복지와인권 공통) 다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오. 첫째, 다문화의 개념을 정의한다. 둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다. 셋째, 우리나라에서 다문화인권에 관련된 문제가 무엇이 있는지 설명하시오. 넷째, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법을

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과제정보

학과 사회복지학과 학년 3학년
과목명 사회복지와인권 자료 37건
공통
다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오.
첫째, 다문화의 개념을 정의한다.
둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다.
셋째, 우리나라에서 다문화인권에 관련된 문제가 무엇이 있는지 설명하시오.
넷째, 다문화 인...

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소개글

(방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 사회복지와인권 공통)

다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오.
첫째, 다문화의 개념을 정의한다.
둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다.
셋째, 우리나라에서 다문화인권에 관련된 문제가 무엇이 있는지 설명하시오.
넷째, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화 사회가 된 대한민국
2. 다문화 인권 관련 문제
1) 대한민국의 다문화사회 형태
2) 북한이탈주민의 다문화인권 문제
3. 다문화 인권 문제 해결방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

다문화란 서로 다른 문화가 충돌하고 영향을 주고받는 상황에서 각각의 문화를 조화롭게 연결시키고 적용하기 위한 사회적 필요성에 의해 탄생한 개념이다. 일반적으로 문화는 각 집단별 고유한 성격을 지닌다. 이러한 문화의 특성상 서로 다른 문화가 함께 있을 경우 초기에는 분절된 형태를 보이게 된다. 하지만 문화의 분절은 불필요한 사회적 갈등을 야기할 수 있기에 문화들 간의 조화를 추구하기 위한 노력이 필요하다. 다문화란 용어는 상대적인 개념이다. 예를 들어, 동일한 인종, 민족, 종교, 문화적 공통점을 지닌 국가가 있다고 가정해보자. 해당 국가에서만 살아간 이들은 자신들의 문화적 특성이 유일한 것이라고 여길 것이다. 하지만 어느 날 머지않은 곳에 자신들과는 다른 인종, 민족, 종교, 문화적 특성을 지닌 또 다른 국가가 있다는 사실을 알게 되었다. 이때부터 사람들은 세상에는 자신과는 다른 삶을 살아가고 있는 이들이 존재한다는 것을 깨닫는다. 단지 나와는 다른 문화의 사람들이 존재한다는 것만으로 문화적 충돌은 발생하지 않는다.

참고 자료

주승현(2018). 조난자들. 생각의힘
오수진 기자(2019.09.21.). [다문화가구원100만] ①인구 2%는 '다문화'…이웃으로 자리잡다. 연합뉴스
강희원(2006). 한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책. 국가정책연구 20권2호.
김현미(2018). 사회문제의 측면에서 본 다문화가족문제의 실태분석 및 해결방안 연구. 산업진흥연구 3권1호.
안영춘 기자(2017.03.14.). 탈북자 절반 “북한 출신이라서 차별 받아”. 한겨레
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