교육학과 4학년 노인교육론

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	노인교육론	자료	20건
공통	노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 (3) 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그... 더보기 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 (3) 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그램을 개발·운영하려면, 어떻게 보완하면 좋을지 대안을 제시하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인교육프로그램 하나를 선정 - 문해교육사업
2. 노인 문해교육프로그램의 현황, 내용, 교육방법
3. 노인 문해교육이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가
4. 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영을 위한 보완

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

노인교육이란 노인들을 대상으로 단순히 교육시키는 것이 아니다. 현대 사회가 빠르게 변화하고 있는 상황에서 청장년기에 경험했던 상식만으로 이 변화되는 사회속에서 누가 얼마나 적응을 잘 해 나갈 수 있을까? 이런 문제들을 해결함으로 노인들이 당면한 노년기에 생활을 잘 적응하고 현대 사회의 흐름도 이해하면서 이 사회에 동참해 나갈 수 있는 능력을 키워주고 노인들의 삶의 질의 향상을 위해 제공되는 교육적 노력의 과정이다. 아쉽게도 우리나라의 노인교육 실상은 아직 걸음마 단계며, 급속도로 빠르게 진행되고 있는 ‘초고령화 사회’로의 사회변화에 따라가지 못하고 있는 것이 현실이다. 노인교육에는 노인학교의 두 가지 기능인 평생교육과 여가활동으로서의 기능이 포함되어야한다. 노인 프로그램을 만들때는 성별, 학력별 수준, 학습능력, 참여 노인의 교육 욕구 등을 반영하여 전문화되고 다양하게 개발해야 한다. 노인이 스스로 당면한 사회적 현실로서의 노인문제와 그 해소를 위한 하나의 복지수준으로 노인교육에 접근해야 한다. 노인교육프로그램 하나를 선정하여(1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적, 특성에 적절한지 평가한 후, (3) 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠한 보완이 이루어져야 할지에 대한 대안을 제시해보자.

Ⅱ. 본론

1. 노인교육프로그램 하나를 선정 - 문해교육사업1) 노인문해교육프로그램의 필요성
문해교육이란 학령기 동안 빈곤, 건강 등의 문제로 인해 기초교육을 받을 기회를 놓친 비문해 성인을 대상으로 읽기, 쓰기 등 최소한의 국민기초교육을 받을 수 있는 기회를 제공하는 것이다. 문해교육은 개인의 삶을 영위하기 위한 기본적 교육이며, 교육의 출발점이며 권리이다.

참고 자료

상대원 1동 복지회관 사업계획서