간호학특론(4-2학기 과제, 급만성 질환자 사례조사)

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호학특론	자료	10건
E형	■ 서치만의 단계별 질병과정 모형 각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 ... 더보기 ■ 서치만의 단계별 질병과정 모형 각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 마지막으로 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. 접기

목차

1. 서론(문제의 주제에 대한 간략한 개요)
2. 본론(세부 문제에 대한 답변)
3. 결론(답변 작성 내용에 대한 요약,결론 및 제언)
4. 참고문헌

본문내용

1)서론(문제의 주제에 대한 간략한 개요)
이번 과제를 통해 서치만의 단계별 질병과정 모형의 개념을 이해해보고 이 모형을 이용하여 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 두 사례를 비교 분석해봄으로써 서치만의 단계별 질병과정 모형을 더 잘 이해할 수 있을 것 같다.

2)본론(세부 문제에 대한 답변)
서치먼의 단계별 질병과정 모형
서치먼은 메커닉 이론의 취약점을 고려하여 질병과정은 단계별로 제시하였다. 개인이 아픈 것을 인지하면 1.증상경험 단계, 2.잠재적 환자역할 단계 3.의료접촉 단계 4.의족적 환자역할 단계 5.회복 및 재활 단계 등의 반응담계를 가지게 된다고 하였다.
1. 증상경험 단계 : 질병경험은 무엇인지는 모르지만 좋지 않다는 증상이 나타남으로 시작된다. 이 단계에서는 세 가지의 판단이 존재한다. 증상에 대한 주의를 기울이지 않거나, 증상이 명확해질 때까지 결정을 보류하거나, 건강이상의 증거로 이를 받아 들이는 것이다.

참고 자료

김영임, 최윤경(2019). 간호학특론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.