[보건환경학과] 2020년 2학기 보건프로그램개발및평가 기말시험 과제물(주관식 문제)

목차

주관식 문제


- 목 차 -

1번. 7강(건강증진 기획)

2번. 8강(건강증진 기획모형)

3번. 9강(건강증진 사업평가)

4번. 11강(지역사회의 건강증진)

5번. 12강(사업장의 건강증진)

6번. 보건소의 노인 대상 건강증진 프로그램

참고문헌

본문내용

1번. 7강(건강증진 기획)


[문제]
건강증진의 기획과정에서 요구사정의 목적을 설명하시오.

[답안]
① 문제의 파악
지역사회 진단을 통하여 핵심과제(문제)를 도출하게 되고 주요한 건강문제를 파악할 수 있다. 아울러 우선순위를 결정하는데 도움을 줄 수 있다.
② 문제의 해결 역량 파악
지역사회가 가진 자원을 분석하여 문제해결 역량을 파악할 수 있다.
③ 평가의 기초자료 확보
지역사회의 현재의 건강상태를 측정함으로써 사업이 끝난 후의 건강상태와 비교할 수 있는 기초자료로 활용할 수 있다.
④ 환경의 영향 예측
환경의 추이를 주시함으로써 지역사회 주민의 건강에 영향을 미칠 수 있는 환경의 변화를 예측할 수 있다.


2번. 8강(건강증진 기획모형)

[문제]
건강증진 기획모형에 대해 간략히 서술하시오.

[답안]
(1) 프리시드-프로시드 모델
PRECEDE-PROCEED모델은 이론적 근거를 바탕으로 기획, 실행, 평가를 모두 포함하고 있는 포괄적인 모델이다. 이 모델은 Green과 Kreuter가 건강증진을 위한 계획을 수립하는데 이용할 수 있도록 개발하였다. PRECEDE는 Predisposing, reinforcing, and enabling constructs in educational diagnosis and evaluation의 약자이다.
소인성 요인(Predisposing)은 대상자의 지식, 태도, 신념, 가치관, 인식 등이다. ⦁강화 요인(Reinforcing)은 대상자의 행동과 환경의 변화에 영향을 미칠 수 있는 관련 변수들인 부모, 고용주, 보건요원, 동료 등의 태도와 행동 등이다. 가능성 요인(Enabling)은 사회적 역량이나 체계에 의해 대상자의 행동이나 환경의 변화에 장애가 될 수 있는 요인들인 자원의 이용가능성, 자원에 대한 접근성, 서비스의 이용 및 제공에 관한 규칙과 개인의 기술 등이다.



- 중략 -

참고 자료

없음