[청소년심리2공통][출처표기] 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오. 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	21건
공통	자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오(15점). 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 ... 더보기 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오(15점). 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다(15점). 접기

소개글

[2020년 2학기 청소년교육과] 청소년심리 2학년 공통형

자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오. 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.

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이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 자아정체감의 개념과 형성
1) 자아정체감의 개요
2) 자아정체감 형성과 발달
2. 자아정체감 형성이 중요한 이유
3. 본인의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것
1) 신체에 대한 자존감
2) 커뮤니티에 대한 정체감 혼란
3) 인터넷 블로그를 통한 자아정체감
4) 자원봉사활동을 통한 본인인식의 변화
4. 경험을 바탕으로 볼 때 청소년들의 자아정체감 확립을 위한 방법
1) 가정측면
① 가정에서의 정체감 형성
② 효율적인 자녀 상담
③ 부모자녀간 관계 개선
2) 학교측면
① 입시중심 교육의 개선
② 진로탐색과 적성검사
③ 자아실현을 위한 교육프로그램 개발
3) 사회적인 측면
① 여가환경 조성
② 긍정적 마인드와 인식개선

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
청소년기는 자신을 새로이 창조하는 시기라기보다는 이미 있는 자신을 발견하는 시기라고 할 수 있다. 건강한 성인으로 성장하기 위해 청소년기에 수행해야 할 아주 중요한 발달과업이 있는데 이 발달과업을 무난히 수행해야만 성인기의 새로운 도전들을 효율적으로 해결할 수 있다. 청소년기가 신체적, 성적, 인지적, 정서적으로 급격한 변화가 일어나는 시기임을 고려할 때 이러한 변화에 적절히 대처하기 위한 자아정체감의 확립이야말로 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라 할 수 있다.
자아정체감에 대한 혼란이 성공적으로 해결되면 심리사회적 능력 또는 덕성인 충성심을 갖게 된다. 이러한 충성심은 사회적 습관, 사회적 윤리, 사회의 이데올로기를 지각하고 이를 지키는 청소년의 능력을 나타낸다. 자아정체감의 형성은 오랜 시간을 필요로 하는 과정으로 정체감 혼미 상태로부터, 점차 정체감 성취의 상태로 이루어진다. 청소년기의 자아정체감의 형성에 영향을 미치는 요인은 다양하지만, 그중에서도 부모와 학교, 사회적인 측면에서 많은 영향을 받는다. 이에 본문에서는 자아정체감에 관해 설명해 보고 본인의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것을 들어 설명해 보고자 한다. 그리고 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의해 보도록 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 자아정체감의 개념과 형성
1) 자아정체감의 개요
자아정체감은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기만의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기에 바로 이행되지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 큰 기술이 진보한 사회에서 성인기를 위한 특별한 준비 기간이 필요한 경우 나타난다.

참고 자료

오윤선 저(2017), 청소년 심리 및 상담 이론과 실제, 양성원.
장미경ㆍ최수미(2014), 청소년심리, 한국방송통신대학교 출판문화원.
박지윤 저(2011), 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원.
이선경ㆍ하승연(2011), 발달심리, 교육아카데미.
노용오 저(2005), 청소년 심리, 도서출판 구상.