[문화교양학과] 2020년 2학기 열린사회와21세기 중간시험과제물 공통(열린 사회와 닫힌 사회의 개념)

과제정보

학과	문화교양학과	학년	3학년
과목명	열린사회와21세기	자료	10건
공통	교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석해 보시오. 교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석해 보시오.

목차

교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석해 보시오.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 열린 사회와 닫힌 사회
1) 열린 사회의 개념
2) 닫힌 사회의 개념

2. 우리 사회의 분석
1) 열린 사회의 현상들
2) 닫힌 사회의 현상들

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 닫힌 사회의 개념.hwp
2. 열린사회의 개념.hwp
3. 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지.hwp
4. 시사점.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

영국 등 일부 국가에서 실시되던 보통선거권이 이제 거의 모든 나라에서 도입되었으며, 여성에게도 거의 완전한 보통선거권이 주어졌다. 국민들은 정치적 의사표현을 할 수 있을 정도로 교육을 받게 되었으며, 특히 대학교육을 받은 사람의 수가 급격히 팽창했다. 국민들이 선출한 대통령과 의회는 국민들의 요구를 수렴하는 여론정치를 펴기 시작했으며, 대중들은 정당에 가입하여 정치활동을 할 수 있게 되었다. 그뿐 아니라 국민들은 지역정치의 주체로 등장하여 지방자치단위에서 자신의 대표를 선출할 수 있는 권한을 갖게 되었으며, 배심원으로 사법영역에 참여하기도 하였다. 20세기 들어서 인간은 역사상 처음으로 귀족이나 특권층에 의해 독점되어 있던 정치를 대중의 것으로 변화시켰다. 그래서 20세기는 종속적인 지위에 있던 민중이 이제 역사의 주역으로 등장한 세기였다.
‘열린사회’ 와 ‘닫힌사회’ 라는 용어는 앙리 베르그송(Henry Bergson)의 도덕과 종교의 두 원천에서 처음 사용되었다. 닫힌 사회는 마술적 금기에 대한 믿음에 의해 특징지어지고, 반면에 열린사회는 사람들이 금기에 대해 어느 정도 비판적으로 그들의 至善의 권위에 의존해서 토론 후에 결정을 내리도록 학습된 사회이다.
베르그손은 인간 사회가 닫힘과 열림, 정체와 도약의 양극단 사이에서 늘 동요하며 조절되고 있는 준안정적 상태에 있다고 본다. 인간 사회를 특징짓는 규범, 규칙, 규율, 의무의 체계는 그 기원에서 본성상 다른 양극단의 요소들이 혼합된 결과물이다. 베르그손에 따르면, 사회적 질서는 순수하게 합리적인 이성이나 지성의 산물이 아니다. 사회적 규율과 행위 준칙의 현실적 체계를 형성하게 하는 것은 바로 합리성 이하의 자연적인 힘과 합리성을 넘어서는 창조적인 힘, 이 두 힘들 사이의 관계다.
이 레포트는 교재 1장의 내용을 보고 열린 사회와 닫힌 사회의 개념을 정리한 후 우리 사회가 얼마나 열려 있고 얼마나 닫혀 있는 사회인지 근거를 들어 분석하였다.


II. 본 론

1. 열린 사회와 닫힌 사회

1) 열린 사회의 개념

열린 사회는 이기적인 생존에 몰두하는 폐쇄성을 넘어서 탈국가적인 인류 전체에 대한 사랑을 실천하며 인류의 진보를 열망하는 사회다. 열린 사회의 도덕과 종교는 자연적 상태에서의 인간의 조건과 본성을 넘어서 새로운 종으로 인류의 도약을 실현하도록 인간성을 고양시키는 역할을 한다.




- 중략 -

참고 자료

없음